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一个孩子的成长,离不开家庭、学校和社会的共同关注。以往没有出台家庭教育法之前,家庭教育是一个很模糊的概念,广大家长对家庭教育没有清晰的认知,甚至有很多人一提到孩子教育马上会想到学校,认为教育孩子是学校的事,是学校老师的事,而自己只是给孩子提供监护和物质保障,结果就成了“衣食父母”。

有研究显示,生活在焦虑症家庭中的孩子,患焦虑症的概率,是非焦虑症家庭的7倍。在诸多焦虑障碍中,患有恐慌症的家族,传播现象最是明显,but,只有30%-40%的传播现象,可以用遗传学解释,遗传学,只是决定了人们对焦虑的易感性,有些儿童,可能从一出生就比其他人敏感,对痛苦的容忍度较低。
著名教育家李镇西认为:“在我看来,一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业,这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育,表面看来,是学生之间的竞争,暗地里却是家长之间的竞争,家长的付出与教育方式与学生的成绩成正比例。家长在孩子个性发展和人格培养等方面的作用及影响,学校是无法取代的。记得一名教育家这样说过,教育应该有两个战场,除了学校,还有家庭,教育孩子是学校和家长的共同责任,家长,也应该是一名懂教育的教育工作者。
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