家长如果一切尊重孩子的意愿,当他愿意上学或不愿意上学,你都看到他的辛苦、你都理解他、尊重他、帮他请假去看医生或者是找心理治疗师……

在我们的教育教学工作中,我们应该切实地做好家访工作,了解孩子的家庭生活和家庭教育,同时给学生创设一个温馨和谐的成长和学习的环境,相信在这种环境中成长的孩子一定会健康、快乐!

如果通过询问,没办法知道发生了什么事情,不妨专门空出一点时间,悄悄跟着孩子,看看孩子在上学或者放学途中,是不是经历了什么。
就比如之前有一位家长托关系找到一位熟人,托关系找老师补课,老师给自己的孩子补课之后,事情的结果却有些意外,因为这位家长在孩子补完课之后,反手就把老师给举报了,老师不仅退回补课费,还给家长送上了和解费,也就是在这次的事件当中,家长不仅让孩子补了课,而且还是免费的,最后还获得了额外的费用,这不就是妥妥的“仙人跳”。
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