如何教育叛逆期的孩子？

1.家长应理解关爱孩子：家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子沟通交流：家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

3.孩子心情舒畅：要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

孩子叛逆期，家长应以理智的角度去思考问题，避免打骂孩子，帮助孩子顺利度过叛逆期。

近日网传一段视频，一对90后夫妻花样教育孩子，惩罚孩子通宵看电视，孩子困的睡在沙发上，父母轮番叫醒孩子继续看电视！



孩子不写作业，不睡觉，就是想看电视，面对这样的情况父母确实很头疼，孩子不听话，又不能打他，这对90后夫妻就想出这样的方法“体罚”孩子，你不是喜欢看电视吗？那就让你一次看个够，完全满足你，今天晚上你不要睡了，就在这看一晚。



其实这样做得目的就是让孩子真正记住这个教训，这样做真的有效果吗？短期必然是有效果的，而且非常有效，对此还有很多网友表示赞同。



这样的教育方式其实属于惩罚式教育，现在都不提倡体罚学生，可能大家会说这不属于体罚啊？首先我们来了解一下体罚的定义：



当然这里提到的是教师，不过在教育过程中无论是什么角色，对孩子的教育都不能采取体罚或变相体罚的方式，因此根据体罚的定义不仅仅是身体上的惩罚，还有心理上的惩罚，那这种“一次让你看个够”的方式其实对孩子的心理上造成了很大的打击，如果很多事情都以这种方式，那不敢想象孩子长大后会养成什么样的性格。

对于孩子的教育其实有很多正向的教育方法：

第一、父母不要给孩子做负面榜样

父母是孩子人生中的第一任老师，而孩童时期的孩子模仿能力又特别强，容易受到家庭环境和父母教育方式的影响。

为了使孩子减少攻击别人的行为，父母一定要改变自己的教育方式，坚决杜绝体罚孩子。



第二、多和孩子沟通

在忙于工作的同时，父母也一定要抽出尽量多的时间来了解孩子，与孩子沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。

这样一旦孩子真有不听话的时候，父母也能明白应该如何去引导孩子，而不是靠打骂孩子来解决问题。

孩子无论多小，父母都应平等地对待他们。

有些粗鲁的父母总是习惯不分青红皂白地打骂孩子，这样做，很容易让孩子对父母产生怨愤的情绪。

这样一来，孩子得不到父母的理解，与父母之间的沟壑也会变得越来越深。

所以，父母应该多和孩子沟通，让孩子知道父母是理解他的，这样做，孩子也能感受到父母的爱与关心，从而积极地改正自身的错误。



第三、凡事要多和孩子讲道理

孩子不听话或者任性的时候，父母除了要在平时的生活中多和孩子沟通外，还要注意自己的教育方式。

父母要多和孩子讲道理，不打不骂也能教育出懂事的好孩子。

父母要在实际生活中多向孩子讲道理，让孩子具有同理心，他就能够学会换位思考，从而会认识到自己的不足之处。

事实证明，这样也更容易让孩子自发地接受父母的意见，教育效果更理想。

第四、用赏识教育代替体罚孩子

对孩子进行赏识教育，让孩子体会到父母对自己无条件的爱。

即使孩子感到改变不良习性很难，但为了疼爱自己的父母，也会慢慢收敛自己不好的行为。

对此你认为这种“一次看个够”的教

家长如何教育叛逆的孩子

下面推荐教育孩子的36个计策，希望能够帮助老师和家长通过更好的教育方法，培养乐观、自信、积极向上、勇于担当的好孩子。

快来一起收藏学习吧！

一鼓励篇

01、样板计：树立学习榜样

孩子是父母的镜子，在孩子面前，再细微的言行举止也要留意，身教胜于言传，父母要做孩子学习的好榜样。

02、鼓励计：鼓励他挑战困难

孩子很容易因为一些挫折放弃努力，此时，家长的鼓励是他们前进的勇气和动力。

父母应该及时帮助孩子找到问题、改正缺点，鼓励孩子在挫折中成长。

03、赏善计：奖励比惩罚有效

教育孩子，往往奖励比惩罚更有效。

用奖励正确来代替惩罚错误，既能避免伤害孩子，又可以督促他发扬优点。

04、补强计：好习惯要多夸奖

补强计是指如果一个人对他的行为所带来的结果感到满意，他便想重复去做那件事。

当孩子的正面行为受到认可时，就能逐渐摆脱自卑，激发自信心。

05、欣赏计：帮孩子发现优点

当孩子看不到自己的长处时，容易引发自卑、嫉妒等不良心态。

家长们要帮孩子看到自身优点，从而喜欢和欣赏自己。

06、励勇计：鼓励孩子大胆探索

勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。

多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们勇敢尝试，观察新事物。

7、激将计：用好胜心激发斗志

当劝导、说教都不奏效时，家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心，甚至是“嫉妒心”适当“刺激”，激发他们的斗志。

08、虚拟计：时常夸他“很棒”

让孩子找到当好孩子的感觉，他就会成为好孩子。

父母要经常告诉孩子“你很棒”，这种积极的心理暗示会让他产生积极向上的正面自我评价。

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二惩罚篇

09、立规计：设好行为规范

孩子的自控能力较差，家长可以提前建立一套行为规则。

让孩子试着自己判断和选择，学会约束行为，培养自控力。

10、防微计：及时纠正小毛病

对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病，家长务必及时纠正，防微杜渐，

以免小毛病发展成大问题。

11、容过计：主动认错时别追究

如果孩子已经意识到自己的错误，家长不应该过分追究，得理不饶人。

应该有意识地引导孩子自己主动去弥补过失，改正错误，并避免下次再犯。

12、训诫计：反复犯错不能姑息

如果同样的错误一再出现，家长绝不能姑息。

必须有效批评，让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。

13、预防计：告诉他什么不能做

最好的防守也是进攻，与其出现问题后再管，不如提前就给孩子打好“预防针”，告诉他什么可以做，什么绝对不能碰。

14、处罚计：让孩子懂得承担错误

做错事了可以安慰，但一定不能姑息，适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。

15、冷淡计：任性时别过分关注他

任性是很多孩子，尤其是独生子的通病。

此时，家长务必要狠下心“隔离”他，让他因为得不到关注，自动收敛坏脾气，避免骄纵。

16、平火计：冲突时先压下火气

发生矛盾后，如果家长怒气冲天，孩子的情绪也会越来越激动，甚至因为冲动做出一些过激的事情。

因此，家长要先压下火气，让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。

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三沟通篇

17、点拨计：用引导代替说教

絮絮叨叨的说教，是孩子最不喜欢的教育方式之一。

最好从旁稍加提示引导，这种启发会让孩子充满感激。

18、感化计：用真情打动孩子

教育不仅是灌输、劝导、监督，还要动之以情。

比如给孩子讲一个真实感人的成长故事，会给他留下更深刻的印象和启发。

19、倾听计：掌握孩子的感受

再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受

，以便及时对孩子的身心变化、学习生活中遇到的问题做出处理。

20、交友计：当孩子的朋友

要学会和孩子交朋友，而且是真正平等，交心的好朋友。

只有这样，他们才愿意和你分享心情、吐露心事。

21、尊重计：尊重孩子的想法

亲子之间的矛盾，很多时候是因为父母不够尊重孩子。

先尊重孩子的想法，才能收获孩子的信任和尊敬。

22、平等计：别给孩子特权

要想克服“自我为中心”，首先得从家里开始，不要给孩子特殊的地位或特权，好东西要全家人分享。

23、伴教计：多和孩子在一起

父母多抽时间和孩子在一起，参与他的生活、娱乐等。

不但可以增进亲子感情，还有助于发现孩子的潜能和特点。

24、疏导计：给孩子解释机会

教育孩子，“疏”永远比“堵”好。

营造开放式的家庭环境，允许孩子有自己的想法和解释的机会，他会更愿意跟你愉快合作。

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四学习篇

25、包容计：接受孩子的缺点

你的孩子也许不够聪明，有

很多缺点，但父母不能因此嘲笑或嫌弃他。

宽容弱点，才能战胜自卑，用优点掩盖瑕疵。

26、熏陶计：多接触好的兴趣

要想孩子拥有良好的兴趣爱好，不妨有意识地让他多接触这方面的东西，在接触的过程中鼓励和培养孩子产生兴趣。

27、诱导计：别强迫孩子学习

几乎每个孩子都会经历厌学，强制是解决不了问题的，而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法，诱导他对学习内容产生兴趣。

28、减负计：不要强迫孩子

家长不要把自己的期待强加给孩子，更不要给孩子树立“必须怎样”的目标，自由快乐地成长，孩子才能更好地发挥潜力。

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五品德篇

29、训俭计：制止浪费行为

浪费是现在孩子的普遍问题之一。

对此，家长应理直气壮地制止和批评，帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。

30、劝和计：帮孩子解决矛盾

当孩子与老师、伙伴发生冲突摩擦时，家长要主动充当“和事佬”，帮助双方消除矛盾和误会，让孩子会理解他人。

31、纵容计:别扼杀淘气天性

“淘气包”“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。

在不违背原则的范围内适当纵容这些行为，是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。

32、制冷计：自满时泼点冷水

一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头，父母应适时给他泼冷水，让孩子正确、客观地认识自己。

六独立篇

33、扮弱计：偶尔向孩子“求助”

现在的孩子缺乏责任心，常常是因为父母照顾太周到。

父母要懂得偶尔向孩子“求助”，你会发现他变成了懂事的“小大人”。

34、放手计：让孩子自己尝试

凡事包办的父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。

制造一些让孩子尝试、摸索解决问题的机会，他们才能独立应对生活中的难题。

35、受挫计：适当挫折教育

经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子，才更具生存竞争力。

为了培养孩子的心理韧劲，适当的挫折教育必不可少。

36、磨炼计：多体验生活

有意识地让孩子经历一些磨炼，比如参加军训、到农村体验生活等，孩子的意志会更坚强！

父母在这个时期跟孩子的沟通很重要，具体这样做：

1、“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，父母绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。

2、孩子还不知道那些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做；“我”有权利提要求，但可能无法实现。

明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。

3、了解孩子逆反行为的原因与动机，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。

父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。

4、原则问题不迁就，叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。

父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守，抓大放小，要有重点。

5、孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。

帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。

对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。

6、无论何种情况下，父母都不应该对孩子打骂，以暴制暴，只会适得其反。

也不能语言威胁孩子，不要老拿孩子跟其他人作比较。

如何教育叛逆期的孩子？

一：当"希望"变成了"枷锁"

可怜天下父母心，都希望孩子能够成为更加优秀的人，这是很正常的心理诉求，毕竟人都是向往美好的，父母自身也曾有着梦想，可能因为种种原因而无法实现，所以便希望自己的孩子能够有一番作为。

但是有的家长过度的强调自己的付出，给孩子施加过多的压力，这可能一开始会让孩子产生动力，但是如果超出了孩子的能力范围，就会适得其反。

家长想要孩子成为更优秀的人，把希望寄托在孩子身上，当孩子与自己的预期呈现不一致的表现和做法时，就会"警铃大作"，从自身的付出和期待出发，对孩子进行精神和思想上的谴责。

二：父母不要忘记自己的梦想

"我只希望我长大后，不要成为像我妈妈这样的人。

"这是知乎上引起广大网友争议的一句话。

为什么会说出这样的话来呢？因为她说自己的母亲就是一个标准的家庭主妇，明明拥有着高学历和高水平的职业，但是为了家庭全都放弃了，整天只围绕着家庭忙活着，虽然心里对母亲怀有感恩，但是如果说到自身的发展，她并不想活成母亲这样状态。

确实，很多家长为了孩子，放弃了很多，为了家庭生活而放弃了光鲜亮丽。

而真正想要孩子成为一个优秀的人，家长们应该做出一个好的榜样，努力的去实现自己的梦想，不要把全部精力都放在家庭生活琐事上，要更多的找回自我。

成为孩子的骄傲，是对孩子最好的激励，家长追寻自身的梦想，也会成为孩子的榜样。

三：家长要注意以身作则

原生家庭的印记是无孔不入的，不知不觉中就会渗透到孩子的思想意识中去，孩子耳濡目染的全部都是父母为人处世待人接物的方法，形成深远持久的影响。

很多家长要求孩子不要玩手机赶紧去好好学习，自己却瘫坐在沙发上拿着手机打发时间，这样怎么能起到一个好的教育效果？

无非就是在助长孩子的叛逆心理罢了，最危险的是家长的行为成为孩子学习的范本，孩子因为也沾染上不良的行为习惯。

家长要记住，当你要求孩子做一件事的时候，首先要自己可以以身作则，至少不要让自己成为反面教材。

孩子在叛逆期家长应该怎样教育孩子

2、留心观察孩子，多和他们进行沟通。

进入了叛逆期的孩子，其实很多都是不太喜欢主动跟人交流了，他们喜欢封闭自己的内心世界。

此时家长就应该主动去和自己的孩子聊聊天，耐心倾听他们内心的真实想法，尽量做到让孩子愿意对你敞开心扉，这样你才能理解孩子内心的真实世界，帮助他们答疑解惑，更好的引导他们。

3、家长想要教育得当，就应当加强育儿方面的知识。

孩子进入叛逆期后，以往的教育方法若是感觉不够用，或者不得当的话，此时家长们才觉得书到用时方恨少，就应当多去浏览一些育儿贴吧或者育儿书籍了。

当这些知识能够成为你教育孩子的武器时，你才能够更好的去学会与孩子沟通，引导他们向上发展。

4、可以带领孩子参与体验活动，寻求专家的指导。

孩子若是处在青春叛逆期的话，不太想和家长沟通交流时，可以带领他们去实地参加一些体验活动，让自己家的孩子多跟别人家的孩子多接触；同时自己也能够多接触别人家的孩子，多跟别人家的家长沟通和交流，必要时还可以就自己孩子的问题与其他家长和举办活动的教育专家进行沟通，以征求别人的一些好的意见和实战经验。

5、在教导孩子时，要控制好情绪，耐心教育他们。

有的家长本来工作就比较忙，生活压力也大，回到家还要教育孩子，真心感到累。

有时候面对犯错、叛逆的孩子，难免会情绪上来，此时若是真的不小心把一些不良情绪转嫁到孩子身上的话，很容易让孩子的叛逆情绪高涨起来。

所以，家长要懂得克制住自己，控制好情绪，千万不要动不动就跟孩子较真、发脾气，这样的做法是十分不明智的。

青春期的逆反往往和童年时期被压抑的程度成正比，也就是说，在儿童成长过程中，家庭教育越开放、民主，青春期逆反现象越轻。

青春期的青少年，思想上处于半成熟阶段，有一定的自己的处事原则，希望得到尊重；有一定的自己的思想，希望能够实践；他们不再接受一味的指挥和控制，有一定的能力反抗，并用自己的实际行动进行着反抗的尝试。

但事实上，在某种程度上，这时的孩子，在行动力上还不能完全自主，决定往往不科学，思维也不够成熟，实际能力往往还不能支撑他们向往独立的思想。

举个例子，如果要他们完全为自己的行为负责，或自食其力，可能还比较困难。

所以，他们既需要独立、自由、尊重，又需要提醒、鼓励、帮助；

而家长原来一直行之有效的强制、命令、责备手段此时不仅会失效，而且还会勾起他对从前压抑情绪的反抗，而形成更大的逆反与隔阂。

针对青春期逆反的应对策略：

1.尊重孩子的感受和决定，从孩子的角度出发。

记住孩子是个“人”，是个独立的个体，不是谁的私有财产。

他应该有自主的权力，迟早都需要自己独立面对生活；他需要培养自立的能力，而现在就是培养的最佳时期。

2.为孩子分析后果，提供选择，让孩子自己做决定。

如果孩子得知行动的结果后，依然愿意尝试自己的方案，那么，家长便不要再强迫。

如果不是什么原则性的大问题，就不必较真，不如随他去吧。

强迫只会带来逆反，破坏亲子感情。

有时候，你明明知道怎么做可能会对孩子带来些伤害，但你还是不得不让他去受伤，因为，只有让他亲身经历了行为的损害，吃了亏才能改变，成长不就是经历的过程嘛～

3.允许犯错，成长需要代价。

当孩子遇到失败时，请不要指责，永远做孩子的后盾，无条件的支持他。

（要说“没关系，这次虽然不是太成功，但你在XX方面表现得很好，我们都很欣慰，你一定行，加油，我们支持你”，不要说“早就让你听我的了，你不应该”这种话）

孩子总需要长大，有些事应该由他自己决定，既然他们想尝试“独立”，就应该相信他们，给他们实践和锻炼的机会。

如果他们做得不好，也应该体会如何担负责任、承担后果，这不正是培养积极心态和抗挫折能力的好机会吗？

风筝拉在手里永远也飞不上天空，只有经历，才能成长。

做家长的，提醒到了，就可以在旁边加油、护航了，静静地看着他们长大。

祝你幸福！

对叛逆期的孩子应该通过沟通交流、正确引导的方式来进行正确教育，具体的方式如下：

1.沟通交流：属于叛逆期的孩子，可能会出现与父母对抗的情况，此时家长需要与孩子进行沟通和交流，并且注意语气平和，了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。

2.正确引导：明确孩子的需求以及意见后，如果觉得孩子意见比较合理，可以帮助孩子实现想法。

如果孩子意见或者需求不合理，需要与孩子讲道理，让孩子明确事情的严重性。

小孩叛逆期属于生长发育的必经阶段，家长需要严格的控制自身的情绪，不要经常与孩子发脾气，否则可能会导致叛逆的程度更加严重。

另外，也需要及时与老师进行沟通和交流，明确孩子在学校中的表现，能够帮助孩子度过叛逆期。