在“屏幕族”时代,大家早已忽略了对眼睛的呵护。过于沉迷手机游戏或网游,过早接触手机、IPAD等电子产品,以及学业压力造成近距离用眼过多,不良用眼方式导致了近视度数的加深,而并不是眼镜。

刘老师对家庭教育的研究更趋向科学化,他一直致力于家庭教育的深入研究。他的讲座很有说服力,因为他特别注重调查研究、实验研究和历史研究,他用科学的报告揭示家庭教育的普遍规律。他的研究结论也是发人深省:影响孩子成绩的主要因素不是学校而是家庭。父母的教育方式影响孩子的学业成绩。双性气质的孩子比男性气质或女性气质更有竞争力。他提出家长的三个陪伴:陪孩子吃饭、陪孩子在家里睡觉、陪孩子做事,更是引发了我的强烈共鸣。

家人尤其是父母在育儿这件事上焦虑程度越高,孩子与父母的情感依附和纽带也就会越强,这本身是一件有利有弊的事情:好的方面是孩子会及时向父母表达需求、反馈情绪;但缺点是在一定程度上会弱化孩子的独立性,而大人本身对分离而产生的悲伤或者不安越高,孩子的焦虑情绪就会越重,入园之后的适应能力越差。
导语:与父母的沟通越多,他们似乎就越焦虑,而这种焦虑的情绪也会影响到我。事实上,如今家庭中的每一个孩子,因为性格特征不同,对父母产生的影响也是不一样的,有的孩子调皮,有的又是冷漠的,有的抑郁,有的聪明。
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