开学短短一周,“青春期手册”后台和我的个人微信接到了很多关于孩子“厌学”的留言。有一直休学这学期仍没能返回校园的,有进入初三关键学年,高一转折学年适应不良的,有“好学生”突然不想去上学的。

——遵循科学规律。尊重未成年人身心发展规律和家庭教育规律,着眼未成年人全面发展,引导父母或者其他监护人树立正确的人才观、教育观,运用科学的方法和正确的方式抚养教育未成年人。

孩子即将上幼儿园,园所将“哭声叫声童声”一片。孩子初入幼儿园,对于孩子与家长来说都相当于一次“断奶期”。孩子和家长都会在短时间内产生焦虑:家长们无心工作,担心孩子吃不好、喝水少、受欺负、尿裤子……事实上每个孩子或轻或重都会有入园哭闹的现象。
这让我想起了学校,学校真是个百花园,什么都有。什么学生自杀、老师猥亵这都是习以为常见怪不怪,学生自杀以前我不理解,当我也碰到个擅长pua的导师,我知道自杀还是很容易,尤其是一个心灵脆弱,未经世事的女学生。老师猥亵更容易实现了,他们结婚极少数是幸福的,大部分常年沉迷读书而不能自拔的书呆子,而立之年随便找个女的结了婚。学历高,有文化,有职称,有权利。大部分还是家族性企业,来学校当老师是因为老公是院长,来学校当老师是因为爸爸妈妈以前也是这个学校的老师。这就让很多老师形成假性自我认知,没有能力是关系户却自视甚高。
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