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针对这个问题，孩子心理学教授李玫瑾也给出过自己的看法，孩子不愿上学，父母晓之以理动之以情，不去动起来带孩子去三个地方。
家长既是强势的也是无力的。一些不正确的观念会影响家长的教育思想，这导致了他们的选择可能于社会的趋势相悖。他们在教育自己的孩子这个问题上是强势的，是有着绝对的发言权的，他们把孩子当成自己的私有物品，依附性很强，他们可以决定孩子很多事情，每天学习多长时间，每天学习什么内容，选择哪所学校就读，选择什么科目组合等等；但是当放手孩子在现实的学校里、社会中，他们又变得无助，户口限制，人脉匮乏，资本不足，求助无门，政策不清，方向不明，这样的他们越发的焦虑，越发的不安，越发的局促。
孩子入园之初，有分离焦虑，不愿与父母分开，这是正常的，最好父母能够提前做好心理建设。给孩子买幼儿园方面的绘本，与孩子进行亲子阅读，让孩子提前了解幼儿园的生活，减少孩子对幼儿园的陌生感。
作为家长我们要在孩子上学前就明白，在孩子上小学之前，主要让孩子学习的不仅仅是知识，培养自主学习的习惯、培养孩子独立思考的精神、获得解决问题的能力等才是最重要的。
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