几天前,我接到了一个小学四年级男孩家长的求助电话,说孩子不想去上学了,原因是不想写作业,上学不快乐。家长说,做了很多思想工作孩子就是不听,问我怎么办?我说:“别商量,也不用和孩子聊这个话题,必须去,第二天早晨向往常一样带着他去上学就好了!”家长说:“如果孩子就是不去呢?”我说:“如果这件事您都搞不定,您实质上已经失去了对孩子的掌控权,以后您别再对教育孩子有任何期待了。”

我是三年级二班学生郭安琪的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

这种焦虑多见于学龄期儿童。由于父母对孩子的期望过高,超过了孩子的实际能力,使孩子无法达到父母的期望要求。孩子担心父母的责备,产生焦虑不安的情绪。
很多孩子升一年级后就产生了怕学习、厌学的心理,要不就是专注力差、作业完不成、东西丢三落四,这些都让家长们忧心忡忡。
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