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但是没想到孩子在高二的时候早恋了，那时候没有办法好好的上学，老师经常打电话过来，不得已只能把孩子接回家，整整一个多月的时间没有上学。
第四个原因是学生“逆商”太低，抗挫折能力不足，家长要做的就是不要溺爱孩子，尽量让他尝试独立去解决一些事情。
了解到这么多信息以后，我知道，孩子不想上学背后的原因，不是他不喜欢学校、不喜欢学习，而是他用。在最想得到妈妈帮助的时候，他什么也没有得到。父母没有关注孩子内心的感受，而只是催促孩子回到学校。于是，我抓紧训练营的5天时间，不断与这位妈妈分析交流，用妈妈可接受的方式，告诉她孩子不去上学的背后原因。
家庭教育促进法明确未成年人的父母或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，并细致入微地提出亲自养育、共同参与、平等交流等指导性方法。同时，为了提升家庭教育能力，对各层级各部门相关工作作了明确规定，如国务院组织有关部门制定家庭教育指导大纲、将家庭教育指导服务相关经费列入财政预算、学校社区建立家长学校等，使家庭教育取得更好保障。
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