与父母相关。父母关系不和谐,孩子会选择不上学的方式让他们去解决问题;父母内心对孩子的要求和期望很高,当孩子看到自己的现状与目标的距离时,ta会不参加考试,尤其是在高三时,ta觉得自己没法考到父母或自己想要的学校而选择不去考;孩子的环境适应问题,当ta从优越的家庭到封闭的学校时会觉得很苦,会增加他不想上学的念头。

孩子在学校与老师在一起的时间,远远超过了孩子和父母在一起的时间。如何了解孩子学习状态、心理波动,这就需要沟通;我和老师之间的沟通,孩子和我、老师之间的沟通,暂起名字“围点打圆”,沟通一圈汇焦点就是你的学习。所以,同学们在这关键时段,要学会沟通,运用沟通,这样老师才能知道你在哪个知识面有所渴求、存有不解,同学之间才能知道你在哪个知识点渴求给予帮助。

在暑假之前,校长主动和我沟通,说鉴于鑫浩的身体情况,为了孩子方便上学,学校领导决定下学期要给鑫浩安排一个特殊班级,一直到毕业都可以在一楼上学。
责任和规则教育。家长让孩子了解责任的重要性,比如和孩子说,“每个人都有自己的任务,你现在的任务是上学”。
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