对此,从“父母”升级为“学生家长”的爸妈,要有充分的心理准备——上学是孩子人生第一个非常大的门槛,是从家庭过渡到社会的第一步,难度很大,需要适应的东西很多,家长要充分配合,做“神助攻”,别做“猪队友”。

但是后来私立学校也有很多家庭作业,孩子回来吃个早饭都要布置作业!小孩饭都没空吃,忙得很,最终也是让家长监督!哎!公、私立都试过了,还有其它“立”的学校吗?

台湾心理学博士洪兰在TED演讲时说过:母亲是家庭的灵魂,母亲快乐全家快乐,母亲焦虑全家焦虑。曾在知乎上看到一位网友倾诉过自己的故事:「妈妈总会为我的学习而焦虑,动不动就指责我,发脾气。妈妈的紧张焦虑导致我不自信、怯弱、不敢反抗,初中时总是被同学当面嘲笑。我会在意别人的看法,害怕别人说我不好,不会也不敢在不太熟悉的人面前说多话。我总是自卑,觉得自己很失败。」行为心理学理论认为,孩子的行为和情绪色彩主要是通过对父母的模仿学习而来。
四是要提高家庭教育的素养。作为家长,我想有三个方面还是非常重要的,一个是正确的家庭教育理念。家长对孩子的教育焦虑,比方说考试焦虑、排名的焦虑。现在学校里的考试不让排名,考试成绩整体不公开,我们的家长心里就没底了。过去每次孩子的考试成绩下来家长都要算名次。往前走了,心里很高兴,停滞不前了,就开始坐不住了,往后了,更是天下大事。我们有没有看到孩子每次考试成绩的意义在哪里?是看见孩子的成长?看见孩子的问题?我们的孩子到底如何改进呢?如何天天能够通过每次考试找到未来的方向呢?如果我们把考试功能回归到这样的定位上,我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低?
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