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山西是有叛逆青少年管教封闭学校教育模式_家里女儿不听管教
我的孩子三年前突然就厌学了，死活都不愿去上学了，如果按照现在心理医生的行为评测，我的孩子当时的行为表现应该算作是中度厌学症，我非常庆幸当时采取的解决孩子厌学策略：
杨爸爸日常就爱扯嗓门喊，音量也奇大，再加上当时情绪激动所以嗓门就更高了，但毕竟有警方在现场，杨妈妈称众家长均没有过激言行。随着家长聚集得越来越多，当地主管部门的相关领导披星戴月地来到学校，安抚家长情绪并答疑解惑，另作出会认真处理此事，给家长满意答复。时至凌晨2点后，学生家长们陆续各自带着肚子疼的孩子离开学校。回到家后，杨妈妈给孩子吃了些药，症状得到缓解后，杨妈妈将孩子送往新校借读（当日早晨，校方已将在校学生全部转移到其他学校恢复教学）。
长此以往，这些孩子在电子产品所充斥的大量广告与诱惑下，对其产生依赖便不足为奇了。等孩子到了青春期，出现沉迷手机网络游戏的苗头时，这些父母才开始变得紧张起来。然而，由于家长们往往缺乏正确引导孩子使用手机等电子产品的能力，强硬的管理手段很有可能会激化亲子间矛盾，导致家庭关系持续紧张。
孩子性格内向不是他不愿意上学的主要因素，学生当中性格内向的人还是很多的，而我个人分析，是孩子心理上过于敏感，才导致他厌学，而不舒服只是借口。
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