本期给家长朋友们精心挑选了关于如何正确应对孩子的入园分离焦虑的绘本读物,其中包含了“幼儿眼中的幼儿园生活”、“个人适应”、“集体适应”等,希望能够鼓励和帮助孩子摆脱入园焦虑的困难,适应全新的环境。

所以作为家长们在关注孩子成绩的同时,更要关注孩子的成人,一个视法律规章制度为儿戏的学校,又怎么能培养出人格健全的孩子?

海英博士:这个孩子有抽动,还有情绪上的问题躯体化。孩子经常肚子疼、头痛、脑袋疼,很多时候家长会感觉孩子是在找借口,就是为了不想上学。这种情况明显表明了孩子在上学方面有压力,孩子既有抽动也有一些比较明显的焦虑情绪,可能还在学业上有点抵触,或者动机不强。
既然孩子不肯上学,不能一定要逼迫其学习,可以问问其对未来的想法,无论什么想法不否定,帮助其分析,客观分析,不能是那种诱导其要学习的分析。
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