制定电子产品使用规则,明确孩子使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,防止孩子沉迷网络。及时向老师反馈孩子在家的学习情况。

成长教育专家兰海老师认为:很多时候孩子的错,原因都在家长身上。如果家长都无法控制自己的情绪,怎样去为孩子做一个好的示范呢?有些家长从小打到大,直到自己老了孩子大了,打不动打不过了才知道停手。既没能赢得孩子的尊重,也换不来想要的“听话”。

原来这个女孩觉得学校要求太严,既不让涂口红,又不让染头发,还不让拿手机,所有这些,她都受不了,不想再受这个约束。家长说这是学校的制度,不是针对她一人,但是孩子说如果要让她上学,就得给她手机。还没等我张口说话,家长竟然一口答应下来,我顿时无语。
一些家长太溺爱自己的孩子。一些孩子习惯了可以得到他们想得到的任何东西(太随性)。学校如果得不到家长的支持,将很难教育孩子
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