1.接纳孩子的焦虑和紧张。当孩子表示自己不想去幼儿园时,甚至哭泣时。不要说「不用哭」、「别害怕」,可以说「妈妈理解」、「妈妈懂你」。多跟孩子讨论如何面对恐惧,通过绘画、游戏等方式帮助孩子把这种恐惧纾解开来。

教委给的回复是,正常提交报名资料,等报上名之后,再跟学校提孩子的情况,主要还是看班主任和学校的态度,尤其是班主任。

另外凡是学习成绩好,带过来看病的孩子,大多木讷,不活泼,问他问题,也是呆呆的,总好像少了几分灵机;反而学习成绩差的皮大王,经常逗的猫叔笑不拢嘴,让人平添了几分欢喜;当然也有活泼又成绩好的孩子,这种不用说了,这种孩子就是上学的料,所谓的大家口中的,既玩得好,又学得好的人才。这三种孩子,有高低之分吗?如果你按一定要上学优秀来划分,皮大王肯定没戏。
是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达家校共同教育的话效果很好;认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪;要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要,家长要与孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。
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