教育局监管 | 一对一贴心疏导 | 军事化管理模式
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各校要高度重视学生心理健康工作，层层压实责任。暑假期间，学校要通过电话、微信、短信、家访等形式，经常了解学生居家学习生活和身心健康情况，指导家长营造温馨的家庭氛围，倾听孩子的心声，关注孩子情绪变化，及时纾解孩子不良情绪。指导家长懂得尊重孩子，培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息，经常参加户外活动，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，避免沉迷网络。要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况，及时给予关爱和支持。开学后一周内，所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的测试。
为了做好家庭教育，帮助更多家庭共同成长，给孩子更好的爱与支持，五维成长一直非常重视环境的塑造以及家庭的共同成长训练。
提倡用好课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，养成良好学习习惯。要关注孩子心理健康，引导学生合理使用电子产品和网络，保护视力健康，防止网络沉迷，鼓励孩子承担力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等，养成良好生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好学生课余学习生活。
很多家长可能认为我忽视了时间这样一个客观存在的问题。让孩子参加辅导班的原因之一是家长的精力和时间有限，但是事实上，无论是在家学习还是报辅导班学习，大多数孩子都离不开父母。即使家长不用亲自教孩子，报辅导班有些时候还是需要家长参与进来。此外，有些学科需要的是细水长流，每周上三次课，一次课60分钟的效果可能没有家长每天拿出半小时来教孩子的效果好。因此，时间并不是问题。
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