我这位朋友一下子觉得备受打击,陷入了焦虑中。回家以后马上给孩子安排了相应课程的补习班。可气的是,孩子的成绩一分没涨,这让她更加生气焦虑了。

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父母本身就焦虑,等孩子也焦虑的时候,父母就会更放不下,而这很可能导致孩子的叛逆,继而会让父母的焦虑飙升。这就形成了一个恶性循环。
(二)建立家校社协同育人机制。针对多元化的家庭教育问题,需要转变对家庭教育的认识,不能把家庭教育简单的放在家庭范围中,应当将家庭教育与学校教育、社区教育有效的进行整合,为学生成长营造更加广阔的成长环境。整合家庭、学校、社区资源,建立三级家庭教育指导中心,搭建家庭教育指导课程,开发家校社协同育人项目。
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