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对此，钟先生和妻子都感到非常奇怪，当问到孩子时，孩子只说因为想要快点见到老师。这天，钟先生打算去接儿子放学的时候特意留意一下，让儿子变得热爱上学的老师到底有什么魔力。
沟通，是人与人之间相处的一座桥梁。如何使这座桥梁架设在家长和孩子内心深处，也是一门很深的学问。然而，有不少家长由于各种原因，忽略了与孩子的交谈，只提供他们物质上的满足；或者不会交谈，没有共同的话题，开口就是家长里短，这样会让孩子反感。
我认为和孩子的健康心理相比较，上不上学已经不重要。当然，我并不是支持孩子不上学。但是，如果孩子不能走出心理的困境而一味地关注孩子的上学，这就有些弃本逐末了。学可以不上，生活还要继续。
每日上学前，给孩子测量体温，孩子如出现发热、干咳、乏力、腹泻及其他春季传染病症状，及时就医，就医过程中做好个人防护。孩子康复后，如为春季传染病的，需向学校提供康复证明；如果是普通发热，需热度恢复正常值后三天返校。如家长出现居家或集中医学观察的，需第一时间告知学校，以便学校研判。
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