如果学生能够拥有很好的自制力,或者家长合理的管控,适当地接触电子产品并不是坏事,甚至还能提高学生的认知,之所以电子产品会让学生成绩变差,只是因为学生会沉迷其中,而忽略学习,如果家长能够帮助学生,不让其沉迷的话,那么其实并没有坏处。

个人认为,焦虑孩子的学习,焦虑教育环境,教育孩子升学,其实归根结底都是我们自己在焦虑自己。家长本身要加强与孩子的亲子沟通。另一方面则是要对父母本身的家庭教育观念作出相应调整,引导父母更加科学合理地开展家庭教育。以下是和孩子一同商量制定的学习计划。让我们拭目以待,检其成果。本次专题讲座让我深有感触,体会如下:

如果您的孩子已经能像上学时一样早起早睡,那么恭喜您,接下来的过程就会顺利很多,毕竟“早起”是孩子从假期跨越到上学最难攻克的关卡。
家长们需要理性地分析学校和孩子性格、以及为孩子做好规划。选择做鸡头,还是凤尾,是一种人生态度,只有抉择,没有对错。
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