孩子不愿上学,要解决三个问题,推测孩子拒绝学校的理由;当你的孩子需要特殊安排的时候,对教育计划作出选择;学校如何设计一些课程,更好的满足教育孩子的需要。

可惜的是,目前对于孩子们的外部认同,大部分仍然停留在成绩、学习方面。无论从父母、学校,还是社会,“好孩子”的标签似乎就是学习好,听话;“好学生”的标签就是“学霸”等等。就像现在的社会评判成人多用金钱衡量,大多数人对孩子的评价也简单粗暴地聚焦在了成绩上。

家长还只是以为孩子不想学习而拒绝上学,对孩子进行责骂。这样不仅会加剧孩子的厌学心理,还会让孩子觉得父母不理自己,和父母产生隔阂,亲子关系出现裂痕。
政策颁发后有人欢喜有人忧,有些家长称孩子没法进行补课了,会对学习造成影响,自己的孩子是需要接受补课的,希望政府不要一刀斩。而正巧还有一位家长在下方评论,孩子是不需要补课的,因为补课根本没用,没有意义。
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