按理说,家庭才是预防儿童青少年近视最为关键的一环。但是现在的问题却是,有些家长并不“上心”。当孩子的学习成绩与视力健康发生冲突时,一些家长心中的天平会不知不觉倾斜到成绩一边。让孩子放弃休息、运动时间,报上各种补习班、兴趣班,把时间排的满满当当。孩子没有休息运动的时间,视力自然也就一落千丈。此外,还有一些家长图省心,把电子产品交给孩子任其玩耍。信息化时代,电子产品正全面渗透我们的日常生活之中,视其为洪水猛兽固然不妥,但是放任孩子沉迷其中同样是不对的,其导致的的结果,便是让孩子过早地带上眼镜。

家庭教育促进法明确规定:“家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”我认为,家庭教育不是单向地由家长或其他监护人教育孩子,更是家庭成员之间的相互教育。家长是孩子的第一任老师,对孩子的影响是潜移默化的。家长如果能够做到以身作则,为孩子做好示范,就是最好的家庭教育,毕竟榜样的力量是无穷的。

随着教育改革的不断推进,高中的上学门槛越来越高。普高和高职的教学比例达到了1:1。中考分流加剧,孩子想上高中更难了。
孩子报不报班,基本上取决于家长的愿望和想法。这个现象背后的深层次原因是:家长做不好孩子的第一任教师,却指望让孩子上无穷无尽的培训班,以此来提高成绩或素质,自己这辈子没有完成的理想,却想让孩子来完成,自己当年没学好,就想让孩子出类拔萃。这就是家长的想法,也是滋生我们这个行业的深层次原因。
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