
2、孩子只有进入了叛逆期,才知道如何对自己的人际交友圈进行调整,那时才能转换本身幼稚的交友关系,知道如何站在他人的角度去理解别人。
并且家长对于孩子一定要有充分的耐心,千万不要靠着暴力来解决同孩子之间存在的问题,要诱导孩子走正确的路。
3、叛逆是自我同一性发展的需要。
建立自我同一性是青春期最重要的发展任务,同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。
叛逆是孩子自我同一性发展的需要,是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。
4、父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现。
因此,父母常常把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活,结果造成孩子的对抗情绪。
5、如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事,这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。
这样的孩子未来往往缺乏主见,容易盲从,不喜欢改变,无法应对挑战。
他们会回避变化和压力来获取安全感,当遇到挫折时,容易丧失目标和信心。
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