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实际上孩子的抑郁情绪问题并非无迹可寻，大部分出现情绪问题的孩子有个特点就是对自己的要求比较高，不怎么接受别人对自己不好的评价，在面对无法解决的问题的时候，就出现了长时间的焦虑，学习的焦虑、人际关系的焦虑、和父母相处的焦虑、对未来的焦虑等等。这些问题长期下来没有得到解决，就导致了抑郁了。这个过程往往很难被家长发现，即使发现家长也不认为孩子情绪有问题，或许只是矫情。直到孩子不愿意去上学了，才意识到问题严重性。
(3)心理不成熟。青春期的孩子生理和心理发展不成熟，在面对家长和学校提出的学习要求时，有的孩子很容易出现一些情绪和行为的改变，并把困难、情绪压抑在心理，长期以往造成无法疏导影响精力而导致厌学，也有孩子会表现为激烈反对，以行动来抵抗权威，在家长看来就是叛逆我行我素无法沟通。
当家长发现孩子开始讨厌上学的时候，第一时间就是想好应对措施，帮助孩子度过这一“难关”。作为家长的你可以鼓励孩子学习，并只要从现在开始可以好好学习，成绩能有所进步就会给予他们奖励，通过这种方式让孩子不再讨厌上学，帮他重新爱上学习。
其实家长的担心不是多余的，设身处地为孩子们着想的心情可以理解，笔者觉得，学校教育会考虑到大环境的影响，在老师的选择和培训上一定是非常严格的，平时班主任对于学生的观察也会很及时全面，我们应该相信学校，家长们可以不用过度担心。
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