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这几年孩子也带在身边了，每天可以陪伴她，看着她一天天长大，看着她一天天长本领。我不再因为孩子留守的事情焦虑了，心情很好，情绪稳定。
特别是应该建立政府主导或举办的家长教育培训与服务体系，在国培和省培教师培训和校园长培训项目中，设立专门的“家庭教育三级三类骨干体现队伍”培训，在各级政府教育部门组织的各类培训项目中，增设家庭教育专题通识课；还可以聘请社会专业机构在家庭教育理论与实践中有特色、知名度高的专家，担任学校家庭教育育人特聘教师，专门承担培训家长任务。
家庭氛围的发展，有了起点，设了目标，从起点走向目标的发展过程尤为重要。当我们看到孩子从肉团团开始长大，开始制造问题，这时挑战也开始了。一次次的挑战会让我们慢慢情绪化，我们内心的这种负面的能量就随着情绪奔涌而出，决堤。这时候的父母特别爱下命令，管教，有的雷雨交加，非常强势；有的则碎碎念，阴雨绵绵。这种状态下，我们就会在亲子关系中生产出注意力不集中、拖拉磨叽、不爱学习、沉迷电子产品、不自信、爱抱怨、脾气暴躁、对兄弟姐妹不友善、遇到困难崩溃、不愿沟通的孩子。
孩子厌学不想上课怎么办？总能听到家长说自己的孩子最近不好好学习，成绩也不如以前优秀了，对学习没有兴趣，厌学。孩子厌学有哪些症状表现呢？
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