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(1)社交关系影响。有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担心如何与同学相处，无法适应住宿生活，担心在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。
每一个生命都是复杂的个体，一个大家庭经常会为一个孩子感到头大难搞，但是，我们学校的班主任面对的是几十个孩子和上百个家长，此外还要面对自己生活中、工作中的其他种种事项和烦恼，所以说，老师的付出很辛苦，他们的工作十分不易。
不要觉得孩子不愿意上学，大家作为家长不是打就是骂，这会让孩子和你疏远。现在幼儿园的孩子其实也是有压力的，只是他们不善于表达而已，大人同样有压力的时候，父母也要多加的理解孩子，要记住现在他们只是一个孩子，家长也不要盛气凌人。学会和孩子讲道理，告诉他们学习意味着未来的成功。
孩子在青春期，随着身体发育、知识的增加和阅历的增长，他们的自我意识是开始增强，此时的他们进入了一生中最容易冲动的阶段。此时他们眼中的父母，是落伍的，是古板的，所以出现亲情冷漠的表现，因为得不到父母的理解而自闭，沉浸在网络虚拟的恋爱中。行为矫正学校认为，找到孩子青春期早恋或者叛逆的“根”是十分重要的，不要放弃和孩子沟通的机会。
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