作为家长,“双减”减了作业减不了我的焦虑,而且越减越焦虑,焦虑别人的孩子都在偷偷地跑,就我家孩子在慢慢地走。作业量减了,孩子的练习达不到一定的量,很难达到考试的要求,这不是政策中减少考试次数就能解决的问题;为数不多的考试只评等级不公布具体成绩,同一等级的分数可能跨度多达30分,家长无从知道孩子的学习效果,万一孩子掉队了,考不上好学校怎么办呢?

当孩子成绩不好、作业教不会时,相信很多家长都不那么淡定,但是如果家长一味发泄情绪,只会给孩子带来更大的心理压力,有时还会引发孩子的逆反情绪。

如果上学前或是刚开始上学的那段期间,很明显感受到孩子的焦虑,建议晚上可以帮他做全身的按摩,给予大量触觉刺激输入,降低孩子的焦虑感~
总之,家庭教育在孩子性格培养方面乃至-生都起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这还不能不算是一大遗憾。在实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,只要广大家长树立正确的教育观、人才观、耔观,必定会创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。
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