“孩子严重厌学怎么办”这类问题已经是很普遍了，现在社会上存在太多诱惑性的东西，不管是手机上的各种游戏还是小视频，很多孩子都是非常喜欢的，这个在一定程度上面也会影响到孩子的学习，玩多了游戏和看多了小视频都有可能导致孩子出现厌学的情况，所以大家平时一定要注意了，不要过早让孩子接触手机，这一点我相信不用多说大家都知道怎么去做。

孩子严重厌学怎么办

　　孩子严重厌学怎么办

　　随着网络的发达，各种网络游戏的兴起，王者荣耀或者吃鸡游戏或者抖音等等，这些好玩的、好看的、好笑的电子产品不断的刺激着孩子们的神经。孩子们再去读书学习写作业，肯定是索然无味的。如果自制能力差的，就深陷玩乐中而无法自拔。看书？不存在的，刷抖音多好玩了，玩游戏多爽了，看书，多没意思了。

　　特训教育学校提醒大家，如果你的孩子出现或多或少厌学的情绪，一定要注意引导，到孩子彻底不想学的时候就晚了，很难说服过来，或者说需要花费大时间才能引导过来。所以作为家长一定要多了解孩子，和孩子交心，了解孩子的动态。当然有的家长肯定该说了，我太忙，哪有时间和孩子聊天。我想说的是，时间都是挤出来的，白天忙的时候，早晚可以利用起来。早上陪孩子一起散步，一起锻炼身体；晚上陪孩子一起读书，父母和孩子共读一本书，交流读书心得，不管对于家长还是孩子都是一种进步。同时也促进了和孩子的感情，帮助你更好的去了解你的孩子，走进他的内心。你了解了孩子内心所想，找到问题所在，就能找到解决问题的办法。

　　拒绝上学具有四个心理功能

　　功能1：回避引发负面情绪的校园刺激。这些刺激会引发孩子广泛性焦虑和抑郁。年幼的孩子身上容易发生。特别是他们无法表达和识别这些压力，只能通过拒绝上学来表达在这些环境下的不适。孩子相应会出现广泛性焦虑障碍、躯体化抗议、拖延等症状。

　　功能2：逃避校园里负面的评价环境。这一般发生在年级较大的孩子和青少年上。他们与同龄同学交际困难。有些也无法通过考试、竞赛等评价环境。在这种情况下，他们会被同伴团体排斥。这会引发并加剧他们的广泛性焦虑和社会焦虑。他们也容易表现出羞耻和退缩行为。

孩子严重厌学怎么办

　　功能3：追求重要家人注意。相比前两功能的回避特性，学校环境本身并非负面刺激，但孩子更喜欢舒适家庭环境。这在年幼的孩子中间比较常见。他们常见的行为有发脾气，从学校溜走等等。这样的孩子可能具有分离焦虑或者对抗违立性障碍。

　　功能4：追求学校外的有吸引力的刺激。比如看电视、玩游戏、逛街泡吧等等。常见于年级较大的孩子和青少年。这些问题背后可能也有家庭因素，比如父母的冲突与忽视。严重的孩子可能出现对立违抗障碍或品行障碍。

　　如何让孩子摆脱厌学的魔咒？

　　1、父母首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪（挫败、焦虑、厌烦等）。他们特别要关注情绪背后的心理动因（以上四个心理功能）。并试着和孩子对话（必要的情况下可以寻求咨询师的帮助）。

　　2、父母可在咨询师的指导下，引导孩子进行放松训练，减少压力挫败带来的焦虑。同时，他们积极关注孩子的正面行为，通过奖赏鼓励强化孩子对求知、学习的兴趣，协助他们一点点进入压力环境并脱敏化。

　　3、但有时候更重要的是，父母要修正对孩子的期望和要求。

　　特训教育学校认为有些父母对孩子有过度的期待，反而忽视了孩子自身的愿望。他们会把自己的想法强加孩子，而非让他们自己体验和收获成长。

　　面对“孩子严重厌学怎么办”这类问题，家长平时还是要多点注意孩子的各方面行为，一旦出现这类情况一定要尽早正确引导孩子出厌学的情绪中走出来，当然孩子厌学本身肯定会存在一些问题，我们一定要到正确的解决方法，这样才能让孩子有学习的兴趣，而且不是推一下走一步。