孩子叛逆期学校(对于叛逆期的孩子该怎么做)

孩子叛逆期怎么办

孩子现在十三岁了，性格比较反复无常，动不动就发脾气，总以为自己长大了，不用爸妈管教，动不动就说这件事情跟她没关系，这让她很伤心！她每天早上叫她去学校，都要等三五次才能起床，后来她醒了，吃了几块东西，准备离开，可她还没吃饱，她就吼道：“都怪你，总是让我晚一点，你也不能早一点。
”在他们眼中，凡事都要自己决定，这位大人真是太唠叨了。

孩子叛逆期学校，我们接触的是初中生的父母，他们总是焦急而又无奈地问：怎样才能和那些叛逆的青少年相处呢？

一名妈妈说，她13岁的小女孩，似乎一下子就变成了另外一个人，她平时很乖巧，很懂事，但是却很少和别人交流，有时候连自己的父亲都不敬，一言不合就是一顿臭骂，一副“我爸妈不喜欢你”的样子。

一名暴躁的爸爸对自己的初中生很是恼怒：“一次我看到他穿得乱七八糟，一点都不像个学生，就问他：“你能不能帮我穿点，你知道吗？”我恨不得一巴掌扇在他脸上！”

对于青少年，很多家长都有这样一种感受：叛逆孩子已经完全变成了另外一个人，而自己则是一个被排斥在外的人。

不过，也不是每个青少年都是叛逆的，或许他们本身就是一个很好的家长，他们之间的感情很好，也很了解自己的叛逆孩子，会在这个时候和他们建立起“朋友般”的联系。
但不要忘记，这些家长的快乐，都是他们这些年来努力奋斗出来的。

如果你没有在更早的时期建立好关系，那么青春期出现叛逆，该如何与孩子相处呢？

十几岁的女孩和她的母亲

一、了解青春期孩子所处阶段的“身不由己”。

以上出现的这些现象是有生理基础的，一方面因为青春期孩子荷尔蒙水平的变化，导致身体发育迅速，情绪波动会比较大；

另一方面孩子掌管理性的大脑前额叶发育已到80%左右，他们思考的内容和水平都日渐提升，但同时前额叶发育完善要到25岁左右才能发育完全，此时他们的理性大脑部分并不完善。

这个阶段他们开始思考一些关于自我的人生问题，会倾向于追求独特与完美，并且“天不怕地不怕”，但同时他们会更多的“以自我为中心”，做出的决策和行为也会欠周到。
亲子关系有矛盾时，孩子们更容易被点燃。
这是他们在反抗“父母权力”，争取做自己的权力的表现。

孩子叛逆期学校，父母理解青春期孩子，提供温暖的支持，保持足够的耐心是很必要的，虽然这样做很不容易。

二、父母的角色意识要变。

如上面一点所说，孩子进入青春期，自我意识增强，他们认为自己“已经是大人了”，作为父母的角色意识也要随之改变。
就像你给三岁孩子穿的衣服，13岁孩子完全不能穿了，你一直保持的或专制、或包办的养育方式也要随之更新。

这个时期，同龄人对孩子的影响越来越大，甚至渐渐超过了父母。
可能同伴中流行一款衣服，一个剧，孩子就会想尽办法去照样打扮，追这部剧。
父母要接纳这一点。

当孩子说“你懂啥”的时候，我们要多想一下孩子在想什么，他们需要怎样的沟通方式。

尽量不要以说教、批评、命令的方式跟孩子交流，而是以朋友的方式和孩子相处。

朋友关系最重要的一点，是“尊重”。

孩子叛逆期学校，一个实用的方法是：当你觉得孩子“有一个问题”时，把他想象成你的好朋友，或者你好朋友的孩子，你会怎么做。

三、多倾听，少建议

孩子叛逆期学校，你们可以讨论一些问题，或者在任何孩子愿意跟你吐露心声的时候，多多真诚的倾听。

不要评论、反问和建议，比如说“这有什么大不了的，这么简单的事儿你（这样这样）就行了”“把心思放在学习上，少想这些乱七八糟的事......”

你可以简述你听到的，共情，表达你的感受，这就够了。
比如：“听起来你是在生你的同学李珊的气，因为你受到了冷落。
”

往往好的倾听就是一种尊重和理解，而说完很多事情就有解了。

四、以身作则

家长要树立一个好的典范，这才是最重要的。

我们在培训的时候，有些中学生的父母，不管是多大的风雨，都要每天晚上跑步，让懒惰的小孩运动。
终于，他自己也参加了比赛，而这个小孩也开始喜欢体育了。
有的家长为了陪着自己的叛逆孩子，毅然决然地放弃吸烟，练字，学习英文，诸如此类。

言语胜于言语，叛逆孩子在见到一个自律的成长型家长时，会感到并从心底里模仿。

抚养一个十几岁的小孩，有点象“放风筝”：你要让他们更多的自由和自由，但你也不能让他们太多的插手，你要尊重他们，爱他们，支持他们，当他们有困难的时候，你要抓住他们的绳索，让他们的发展变得更好。

孩子叛逆期学校，做“放风筝”的家长，知道何时该放飞，何时放飞，要掌握好时机，要学会掌握，要掌握好孩子的特点，要知道孩子的性格、心理上的可能发生的改变。