教育孩子叛逆的学校(孩子叛逆期怎么培养性格)

青春期孩子难教育成了家长们常挂在嘴边的话，归根结底问题出在哪里呢？如果用家庭教育专业视角看问题，症结就出在家长读不懂青春期孩子，不能实施有针对性教育，结果造成父母想管教叛逆孩子，而青春期叛逆孩子不服管，矛盾不断升级，最后难以调和。

就在刚才，看到一位青春期孩子母亲的网上求助信息，她是这样描述的：“求教万能的友友们，青春叛逆期的孩子不知道感恩，不知道敬畏，目中无人，自狂自大！该怎么管教？有什么好的方法，软办法硬办法都可以，我快被熊孩子气出心脏病了！”

读完这段话，我的脑海里立刻就浮现出那位母亲的无助和焦虑的场景，这种情形实在是太熟悉了，就我本人而言，我的孩子在青春期阶段也出现过，可谓是感同深受。
下面我结合自己和青春期的叛逆孩子相处方式与管教方法，与这位母亲聊聊青春期孩子的教育。

一、青春期叛逆孩子过于自我是常态，他们以为自己长大了，往往对父母的说教嗤之以鼻。

现在生活条件越来越好，和父母一代当年青春期相比，无论是身高还是体重从数据上来说都要高出不少。
正是因为衣食无忧，没吃过苦，才导致现在的青春期孩子不知道生活的不容易，在他们的心里享受父母所给予的一切成了理所当然，自然不懂什么是感恩了。

从知识层面来讲，现在的青春期孩子所接收的信息渠道实在太过丰富，自然也就懂得多，但是知和行完全是两重境界。
如果你和青春期孩子探讨交流开放性话题时，会给你讲出一大堆道理，你听着也确实是那么回事，但如果你让他们做到，那就很难了。
而这恰是导致青春期孩子会对自己的成长现状产生错觉——认为自己已经长大了。

如果家长清楚青春期孩子过于强调自我感受是常态，你可能就不会太和孩子去计较了，因为他们以我为中心思考问题和处理问题时，往往不会在意父母或他人的感受。
因此，对于家长们来说，千万别被孩子看似不近人情的话或行为所蒙蔽，更不要伤感，这只是阶段性成长的一种现象而已。

教育孩子叛逆的学校，在这里必须要强调一点，唠叨不休是管教青春期孩子的大忌，你每天不断重复的话，容易引发孩子反感，你重复次数越多，越容易降低在孩子心目中的威信。
因此，家长必须在每天面对青春期孩子时，说话要慎重，要先想好了，再简洁扼要地说给孩子。

二、想让青春期的孩子知道感恩，你得清楚他们情感如何发展，才能有针对性教育和引导。

教育孩子叛逆的学校，在传统观念中感恩是一种美德，是人性最光辉的一面，对于青春期的孩子而言，他们是否真正理解“感恩”一词呢？不信你可以让孩子解释这个词的意思，可能很多孩子还真难说清楚，之所以造成这种尴尬的现状，是因为我们对孩子长期以来有太多的空洞说教，结果就忽略了结合生活实际引导孩子去观察，观察他人是如何用行动去展示感恩之心的。

三、当青春期的孩子表现出目中无人之举时，应深入思考如何让孩子学会尊重人。

教育孩子叛逆的学校，青春期孩子过于自我的意识，常常会在他们的言行中表现出来，就如上面那位母亲说自己孩子目中无人，不知道敬畏，自狂自大。
在我看来，这并不能单纯去责怪孩子，而是家长从小没有教会孩子尊重人，或者说连最起码的礼貌待人都没有学会。

相信青春期孩子家长定会得到启示，就是当你的孩子在幼儿期和儿童期里没有得到很好家庭教育培养时，到了青春期阶段表现出各种让人难以接受的行为时，其实该自责的是我们家长自己，你有不教之过，这才导致孩子缺教。

不过，从现在开始，结合生活中的细节再去补课，也为时不晚，在平时利用叛逆孩子心情不错，可以做深入交流，给叛逆孩子重建正确的认知，再立下家规，明确奖惩，孩子还是容易接受的。

教育孩子叛逆的学校结束语：教育青春期的孩子虽然有一定难度，但最考验家长的育儿素质，还有个人修养。
如果我们知道自己能力尚且不足，最好的办法就是抓紧时间学习，只有提高了自己的育儿能力，提高了自身修养，才能让孩子信服你，再加上合理的管教，才能让叛逆孩子真正学会尊重你。