基于对网络成瘾关系的理解和思考，安徽戒网瘾学校对“网络成瘾”青少年的防控和“网络成瘾”青少年戒除网络成瘾的行为进行了一些实践和探索，并总结了一些有效的方法。

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在国家加强青少年素质教育文件的指导下，心理专业机构积极向地方教育部门提出建议，争取相关主管部门的支持。有助于培养心理道德教师，提高教学水平。同时，深入一些质量差的学校，帮助学校开展项目教育。积极向学校推荐一些关于心理健康和安全使用互联网的科普书籍，让学生在课堂上从图书馆获得相关知识。教育以各种形式进行宣传，让学生知道不良的心理活动会导致他们犯错，如何选择正确的在线资源，以及如何有意识地避免不良事件。

安徽戒网瘾学校表示，家庭教育对孩子的行为改变有着重大影响，是改变“网瘾”青少年行为的关键。只有调整家庭教育方式，“网瘾”儿童才能真正走出神奇的状态。有严重心理和行为问题的学生的家长，可以被邀请到学校或举办公益家庭教育讲座，以帮助家长改变纵容或简单粗暴的不适当做法。它教会父母如何培养孩子的心理素质，如何像朋友一样与孩子交流，如何帮助孩子克服困难，重建自信，正确面对现实。

向父母介绍和推荐一些好的心理健康知识书籍，向儿童介绍安全使用互联网的书籍，增加青少年学习相关知识的机会。在矫正“网络成瘾”的过程中，心理咨询应作为协调行为纪律的主要手段。对于精神疾病和明显身体症状的患者，应使用副作用小、浓度高和/或按摩的中药来调节生理功能。如果“网络成瘾者”的精神症状不能通过心理咨询和行为训练得到缓解，就需要心理治疗。

安徽戒网瘾学校指出，“网瘾”对青少年的成长非常有害。因此，“网瘾”青少年不能成为正常的社会人，影响他们的成长和健康。如果我们不积极开展这方面的教育，将会有越来越多的青少年加入这个俱乐部，这将给社会带来越来越多的家庭不幸和问题。因此，我们应该高度重视“网瘾”的危害，大力开展这方面的教育，努力控制和减少“网瘾”的发生，让青少年在网络时代过上更好的生活。