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面对孩子叛逆怎么办(孩子叛逆如何解决)发布日期:2022-04-22 浏览次数:

面对孩子叛逆怎么办(孩子叛逆如何解决)

青少年的成长,是所有的孩子都必须要经历的,避无可避。

一个家庭中有一个小孩的家长,因为缺乏对青少年的教导,往往会感到无力,特别是当他们发现自己的叛逆孩子是一个非常顽固、易冲动的人时,他们就会忍不住生气,从而导致家庭矛盾。

面对孩子叛逆怎么办(孩子叛逆如何解决)(图1)

而有了两个小孩的家长,特别是他们的第一个叛逆孩子,已经到了青少年时期,甚至是在经历了青春期之后,想要继续培养一个新的叛逆孩子,却依然不能很好地解决问题。

青少年的教育让父母头疼,一个原因是他们没有足够的学习能力,另外一个原因是他们没有深入的思维,这二者结合在一起,就很难对青少年进行有效的管理和培养。

该怎样透过表象看青春期孩子的孩子叛逆和脾气暴躁,让管教变得轻松而又顺畅呢?下面我给家长们几点建议供大家参考。

一、正视青春期叛逆是这个伪命题,改变错误的育儿观念,避免强势和无理管教激化亲子矛盾。

之所以说青春期叛逆是一个伪命题,是因为每个孩子并不是进入青春期后就一定会出现叛逆,而暴躁的脾气也不一定会出现。
如果家长们对比那些教育青春期孩子非常成功的家庭,深入探究他们的经验性做法,你会发现原来你一直在用错误的育儿观念面对孩子的成长,错在哪里呢?

1、很多家长对于孩子成长的几个阶段并不清楚,结果不能有针对性管教孩子。

可能有家长会问,这几个成长阶段分别是什么呢?答案是婴儿期、幼儿期、孩子期、青春期、青年期。
入园之前属于婴儿期,读幼儿园阶段是幼儿期,从小学一年级到五年级是叛逆孩子期,从六年级到高二是青春期,青年期则是成人之后到中年之前这一阶段。

2、家长用管教叛逆孩子期的强势和无理做法,很容易激起青春期孩子的反抗,结果导致亲子矛盾冲突不断。

处于叛逆孩子的孩子由于对父母的心理依赖还比较强,且对世界了解不多,生活独立能力相对较弱,对于父母的强势管教只能臣服。
但是对于青春期孩子来说,则明显在综合能力方面有了很大的进步,此时父母再用原来的观念和做法,则青春期孩子根本不接受,结果就出现了我们经常看到的家长和孩子矛盾冲突不断。

3、构建民主型的家庭教育模式,容易使青春期的孩子接受。

对于进入青春期的孩子来说,他们已经开始关注自己在家庭中的地位,想获得父母的尊重与话语权。
此时如果家长意识到孩子已经进入青春期,就必须要构建民主型家庭,让孩子参与到家庭的具体事务中来,耐心教孩子持家,承担家务,锻炼孩子家庭责任感,才会让孩子理解父母之不容易,才会愿意听进父母给出的管教建议。

二、把要求青春期孩子做什么,改为给孩子建议参考,让孩子大胆尝试,哪怕是错了也不要担心。

青春期孩子叛逆行为的发生,往往是家长总是一厢情愿为孩子做出选择,尽管从表面上来看,家长是在为孩子好,但如果当你的方法不得当时,反而会让青春期孩子不领情。
因为在他们看来,这些都是你们让我做的,可是我不愿意做,既然我是被动去做,那我就可以随心情而定,家长就会看到青春期孩子经常应付事做事或学习,自然家长会不满意,忍不住批评或责备孩子,结果呢?亲子矛盾就不断地爆发。
那该如何让孩子把该做的事自觉做好呢?

1、家长要改变你总是先入为主的做法,尽可能把孩子推到前台。

青春期是孩子表演的舞台,既然主角是孩子,那家长最多就是导演或者助理,你可以帮助孩子找到做事目标,鼓励他们自己动手,如果感觉做事有困难,爸爸妈妈会给你一些建议供参考,当你这样说时,你的谦虚态度会让孩子易于接受。
当孩子尝试去做时,你适当给一些肯定与鼓励,会让孩子带着好心情去努力。

2、家长不要怕叛逆孩子犯错,青春期本就是一个不断试错的过程,从错误中吸取教训,反而有助于孩子的成长。

在很多家长看来,只要孩子按照自己的要求去做,基本上不会犯错,但是家长说的就一定对吗?我看不见得,因为家长很多时候意识不到自己错误的观念和做法,更不能适时了解孩子的心理动态,自然不能顾及孩子的情绪感受。
我们都知道人在心情不好时,往往容易有消极的做事习惯,当家长不顾及孩子消极情绪时,你只要一批评孩子,就会让孩子脾气暴躁,有时还会顶撞父母,你瞧不允许孩子犯错才真正有危险性,这是剥夺孩子在错误中成长的机会。

3、家长要和孩子坦然交流沟通,别总摆家长的架子,那样做会让孩子拉开与你的心理距离。

纵观那些把青春期叛逆孩子教育得很成功的家庭,父母往往在孩子青春期阶段都保持着温和的性格,他们在和孩子平日里相处时,总是话不多,但能说到关键点上。
而在每一次和孩子交流时,都能够与孩子平等相待,就如同我们和同事或上下级相处一样。
当青春期孩子感受到你对他的尊重与信任时,便会心理不设防,内心想什么就愿意说出来。
而家长给孩子的建议此时便有了针对性和合理性,当孩子发现爸爸妈妈给出的建议比自己想得更全面合理时,自然就欣然接受了。
瞧,与青春期孩子的沟通关系,是不是就决定着与孩子的心理距离了?

三、家长要允许青春期叛逆孩子有各种情绪表达,不能只接受好的,而不接受差的。
让孩子有健康的心理,必须要全面接纳孩子。

通过和一些成功教育青春期孩子的家长交流,你会发现他们对待孩子的态度往往持宽容姿势,如果问他们为何能如此忍受孩子的坏脾气时,家长则会笑着回答,你作为一个成年人都情绪变化不断,何况一个青春期孩子了,你如果不成熟又如何保持教育的稳定性呢?这话是不是很有哲理性?那该如何面对青春期孩子的各种情绪表现呢?

1、家长要做好充分的心理准备,不管孩子情绪怎么变化,都要以不变应万变。

受青春期生理快速发育的影响,孩子往往会在情绪变化上很频繁,有时很小的事也容易引发他们的情绪不快,更不要说被批评或责备了。
如果家长想让孩子从不快的情绪不走出来,你就必须要有稳定的情绪和良心的心态,不管孩子如何变化情绪,你都应以不变应万变,这样一来就不会使孩子受到额外的负面情绪刺激。
事实证明,很多青春期孩子自我情绪调整能力都不错,只要外部因素少去刺激他们,很快就会从低落的情绪中走出来。

2、家长不要担心孩子未来会怎样,而是力求把现在的事做好,多鼓励孩子做好眼前事。

若问孩子和父母之间谁的忧患意识最强?答案是后者,之所以造成这种现状,是因为家长总是摆脱不了应试教育的观念影响,育儿行为皆以孩子学习和成绩来评定,往往忽略培养孩子健康的身心和综合素质。
对于青春期孩子来说,他们避免不了会在生活、学业和社交活动中遇到挫折或困惑,畏难情绪之下的他们自然会消沉,遇到这种情形时,家长应放下对孩子未来的担忧,尽可能帮助孩子答疑解惑,在给出建议的同时,多鼓励孩子勇敢面对眼前的困难,哪怕你尝试之后做不好,也不要紧,不妨多尝试几次,总会成功的。

3、家长不要给叛逆孩子设定过高的目标,当孩子尝试努力后达不到时,会一次又一次放弃。

在应试教育的大环境下,如果家长总是希望孩子成为最优秀的,自然会不断给孩子设定过高的目标,尤其是拿孩子成绩说事的家长,就看不得孩子成绩的下滑。
可如果你在孩子成绩下滑的过程不断去责备孩子时,很容易让孩子在无法摆脱困境后放弃努力。
真正理性的家长不会这样做,他们会和孩子一起来查找问题,分析问题,并给出可行性建议,当孩子在父母的不断鼓励中去努力尝试后,就会在小幅度的进步中不断积累自信心。
有了自信的青春期孩子,会更加努力去自我解决问题,而这样一来对父母的心理依赖就小了,情绪管理能力就不断提升了,慢慢就会看到他们越来越成熟了。

总结:以上三条意见,我想许多父母都会有一个深入的对照和思考,经过比较,你会明白,其实并不是说青少年不好管,只是你的思想和方法最难以改变。
如果你认识到了这个阶段的孩子有了自己的想法,那么在不懂事的时候,一定要多加注意,多加激励,这样才能让他们更加的相信和尊敬自己的家长,这样才能让他们之间的感情更加和谐,更加有效地进行教导。
第三点要提醒青少年,在青少年时期,讲课是最大的禁忌,霸道和蛮不讲理是青少年最讨厌的行为,过分的苛求很有可能会让他们失去理智,只要你不去触碰那些雷区,就可以很好地教导青少年。


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