对孩子的叛逆行为怎么办(遇到孩子叛逆行为家长该怎么做)

叛逆行为往往出现在孩子的青春期成长阶段，对于很多家有青春期男孩的家长来说，常常对孩子的叛逆行为感觉特别头疼，管教起来也特别棘手，有些甚至已经到了管教失控的地步。

有一位15岁男孩的妈妈讲：“叛逆孩子小一点时，严厉的批评还能起点作用，有时太气人时，打几巴掌孩子还知道怕疼，自然就老实点。
但是现在情形却完全不一样了，你说他一句，他能对付你十句，有时还会向你大吼大叫，看着人高马大的孩子，真不知道该怎样管教了。
”

通过对很多家庭过度看重物质的分析发现，只要对孩子轻视品德教育，很容易让孩子从儿童期开始就变得特别自私，而到了青春期之后，又会让孩子特别自我，他们想什么便是什么，凡事都想让别人围绕他们转，这样的孩子内心会特别自私和冷漠。

对孩子的叛逆行为怎么办？

凡是青春期特别叛逆的男孩，往往都是家长亲手培育的结果。
面对已经特别难于管教的青春期男孩，家长该用什么方法管教呢？不妨参考下面几种方法。

减少青春期男孩叛逆行为，家长需要全方位从管教方法上下功夫。

1、完善家规，重建家庭生活秩序。

我们都知道在一个家庭里，如果想拥有温馨和谐的氛围，必须要有良好的生活秩序，那秩序是如何构建起来的呢？答案是靠完善的家规来维系。

家规是家庭规则的简称，古代曾叫家法，近现代才被称之为家规。
现在很多家庭里恰恰缺少家规，没有规矩，哪能成方圆？正如一个国家，没有完善的法律体系，没有严格的执法体系，社会焉能不混乱？再如一所学校，校规校纪同样要完善，同样要有专人去管理和监督，才能让校园秩序井然。

因此，对于家有青春期男孩的家长来说，想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中，就必须要优先考虑完善家规，夫妻俩要先拟出初稿来，然后通过召开家庭会议的形式，让孩子参与到修改与完善家规中来。
只要家长引导得法，青春期的孩子很容易接受，就如他们接受校规，遵守校纪一样。

2、树立正面榜样，重建家长的威信。

青春期孩子最喜欢模仿家长，这种模仿和幼儿期与儿童期完全不同，这是一种有选择性的模仿，即以自我为中心，对自己有利的则有意识去学。
这里所讲的利是“自私自利”，如偷懒、不讲诚信、缺乏毅力等。
瞧，如果家长不经意间给青春期孩子树立这样的榜样形象，你就别怪孩子模仿你哟。

有一位男孩的父亲给我讲：“我的孩子在青春期阶段成长出现过叛逆行为，通过对家庭整体环境的检视，发现在我的家里，包括我在内，大人们身上的缺点和不足，在深刻地影响着孩子。
于是我便通过召开家庭会议的形式，把孩子进入青春期后出现的叛逆行为进行深入分析，对照每个人的习惯与品格，结果大家都发现确实如我所讲，不能把问题归到孩子身上，而是应该首先改变自我”。

“通过民主式家风的构建，孩子发现家长和家里的老人气质形象都变了，他们都习惯于遵守家规，遇事都讲理，彼此间相互尊重和包容，家里的矛盾纷争少了，和谐氛围日渐成了常态。
在这种正面榜样的影响之下，叛逆孩子慢慢变了，叛逆行为不断减少，直到最后消失”。

这位青春期男孩的父亲就把榜样形象领悟的透彻，想教育好青春期孩子，榜样先行，只要你能用心去做，日久天长，孩子都会看在眼里，潜移默化向你学习。

3、消除溺爱孩子，坚持原则与主见，重建认知分辨。

青春期男孩为什么特别容易叛逆？上面我具体分析了原因，溺爱是内因，家长缺少坚持原则与主见是外因。
从现在开始，想消除对孩子的溺爱，就必须要树立家庭成员平等地们的意识，即取消孩子的特殊家庭地位，不对他进行过度的物质，反过来要增强对家中长辈的待遇。

当青春期男孩看到家长不给自己像原来那样的物质和待遇时，必然会内心产生不满情绪，这时就需要家长单独和孩子进行交心了，必须要明确告诉他：“人生而平等，如果在我们家里，只你享受特殊的待遇，那就是对别人的不公。
现在我们重视对爷爷奶奶和外公外外婆的物质，实则就是尽孝，因为他们毕竟辛苦操劳了大半辈子”。

当你这样说时，就能够给孩子建立正确的认知分辨，同时也能体现出你要坚持的家庭生活原则，让叛逆孩子看到你的主见。
但这里有一个问题，即家长该如何与孩子说的问题，需要提前做好准备，下足功夫去备课，到时再给孩子施教就不难了。

4、家务分工，共同参与，相互监督，培养爱心和责任感。

青春期是一个多事之秋，有一位陪伴孩子走过青春期的家长开玩笑说：“我孩子在青春期初期时，叛逆行为经常发生，后来我就分析原因，最终发现原来他就是闲的，赋予他的家务分工太少了，结果是我们辛苦干，他旁观看，有时还挑我们的毛病。
当后来我们改变策略时，让孩子参与到家务分工来，采取家庭事务轮流值班制度，像采购、理财、建账、烹饪、保洁、修理等很多事，都让孩子参与其中，并认真教会他做时，慢慢就发现叛逆孩子干的竟然比我们还出色，不断地夸赞声中，叛逆孩子的叛逆行为慢慢就消失了，取而代之的是爱心与责任感不断增强”。

从这个家长的话语里，我们可以很容易地看到，过去我们过于注重对叛逆孩子的物质安全，而忽略了我们的努力。
以前我们对叛逆孩子的教育太过重视，没有让他们专心读书，相反，他们的问题很多，也很容易变得叛逆，因为他们忽略了将自己的责任交给了自己的叛逆孩子。
有句话说的好：“不做家务，不懂得生活中的生活”。

总结：青少年反叛心理的根源在于家长没有好好教导，我们已经了解了问题的根源，也懂得如何进行正确的教导，然后要转变思想，用实际的态度教导和引导青少年，不要再听那些虚无缥缈的话，要让他们积极地投入到家里，学会如何做事情，只有把家庭的民主化运用起来，你才能明白，这个小孩要讲道理，要做得更好。