叛逆孩子学校(湖北叛逆孩子管教学校)

由于叛逆孩子处于生命中的第一个叛逆期，这个阶段的叛逆孩子具有如下特征：

◆爱与人作对，与人作对，对任何事都说“不”。

◆有了自主的想法，做任何事情都要自己动手。

◆脾气暴躁，发怒时丢出物品。

◆爱据为己有，自己的不允许他人染指。

◆爱胡涂鸦，你一怒，她就会更加卖力。

在成年人眼里，一个可爱的小孩，在几岁的时候，就已经是一个“小恶魔”了。

一、建构“自我意识”

从一年前，一个叛逆孩子学会了走路，就已经有了自己的思想，但还没有完全的表现，直到两岁的时候，他的自我感觉就会变强，说话也会变得更加的和谐，从以前的依靠，变成了事无巨细，你要帮助她，她就会拒绝，甚至会逃避，甚至还会用哭闹的方式，让他们的父母满意。
事实上，这个叛逆期是一个叛逆孩子必须要经历的。

家长们也不要太着急，要主动面对，要知道他们的需要和回应，这样他们就会有更好的准备。

二、把“你要做”变成自己的习惯做

经常听到父母对叛逆孩子说话都是一种商量的语气，比如：晚上睡觉前你要刷牙哦；玩了玩具之后，你要记得放回原位哦，这时更多听到的回答是，我不要，所以父母不要把“你要做”挂在嘴边，而是要和孩子说为什么要做，比如刷牙，你可以说下刷牙的好处及不刷牙的坏处，让孩子更通俗易懂，让它变成孩子的一种日常习惯。

三、把“选择”变成接受

很多父母在和孩子协商不成的时候就会给予孩子选择题，比如：今晚你想吃面条还是饺子？你想吃鸡腿还是红萝卜？这时候如果选择里面有孩子喜欢的东西，孩子还会配合做出选择，更多时候，孩子会做出额外的回答，所以，父母应该更多地考虑的是孩子的需要，把选择题变成陈述，站在孩子的角度，给孩子尊重。

四、将“命令”改为“提示”

当家长们发现自己的叛逆孩子在学校墙上胡乱地丢着自己的玩具或者在墙上涂鸦的时候，负面会用一种严厉的口吻管教叛逆孩子说，不要把自己的东西往墙上乱涂，否则就会被人用一种不容置疑的口吻对自己的孩子说：“不要把自己的东西往地上扔，不要在墙上乱涂，否则会被人用严厉的口吻训斥。
”

“我们可以将不喜欢的东西，重新摆回去，让它高兴。
”“墙就是叛逆孩子的脸，你把它弄得跟个大哭头似的，咱们以后再把它涂在纸面上，让它更好地被叛逆孩子子所理解。

五、多做些努力

几岁的孩子，会有各种各样的想法，有的不一定，但只要家长能够看到，就可以让他们多试几次，如果他们不成功，他们就会变得很郁闷，家长可以给他们一些鼓励和引导，让他们变得更好，更容易得到父母的支持，而不是拒绝。

六、适当的“惩罚”

如果孩子们在学校里胡闹、抢玩具、打架斗殴，家长们可以将孩子们暂时关禁闭，或者让他们站在原地，让他们知道自己犯了什么错，然后在他们安静的时候，慢慢地说服他们，让他们相信你的想法。

湖北叛逆孩子管教学校总结，几岁的孩子处在一个自主学习的发育时期，家长要有耐心地指导和鼓励，只有学会了这些知识，孩子的成长之路更畅通，父母的育儿之路才能更轻松。