来访者说,她可以接受孩子以后都不上学的状态,会尊重并全然的接纳孩子,她体会到孩子的不容易,孩子现在开朗了很多,她觉得如果现在让孩子接触到来自学校的压力,会不会让孩子退回原型,不如干脆妈妈帮他隔离信息。

家长代表们分享了自己在教育孩子过程中宝贵经验,道出了教育过程中遇到的问题与困惑,结合生活中家长替孩子背书包、孩子不做家务、孩子用眼不科学等现象,开诚布公对学校工作提出了意见和建议。最后,政协委员濮芹以学校老师的身份代表学校向与会家长介绍了学校基本情况及教育教学成果,并逐一解答了家长们提出的问题。

给孩子提供一个比上学更难的选择。比如“好,你可以不上学,但从今天开始,我不在为你提供零花钱,你得出门找工作,学习如何赚钱养自己”
小男孩上小学6年级,可是对读书感到厌烦不愿意去学校上学。做搬运的父亲看到孩子这么倔强并没有对孩子实施打骂,而是直接扔给孩子一副全新的手套,告诉孩子:“车上有29个蛇皮袋,里面都装了货物并且是车上最轻的了,你也不小了,如果你真的不想上学了那就跟着我干活吧!你今天的任务就是把车上29个蛇皮袋货物搬下来!”
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