“寄宿”可能害了孩子一生，什么样的孩子更适合住宿

孩子从自然人成长为社会人，必须依循成长秩序渐次展开，宛如一粒种子必须依生根、发芽、开花、结果的过程成长一样。

孩子首先要获得温饱、安全感、爱和亲情等这些自然需求，然后才能发展出更高一级的自律、合作、利他等意识和能力。

家庭的温暖，尤其是母爱，是一个儿童成长必不可少的心理营养品。

送孩子寄宿，本质上是反自然、反天性的，是成人无视儿童作为一个人的自然需求、把自己的需求强加到孩子头上。

尤其是送孩子上全托幼儿园，是在孩子幼年时期就急于去发展他的社会属性，减少他和父母相处的时间。

这样的拔苗助长，让孩子原始的自然需求得不到满足，今后他的社会属性也难正常成长、无法正常表达。

儿童和父母感情的建立，必须要有相处时间的长度和频次。

孩子越小，对父母之爱的要求越多，对相处时间和频次也就要求越多，这是儿童获取安全感的必需。

长期寄宿的孩子，潜意识中既害怕被父母抛弃，又对父母有怨恨，所以经常会表现出委屈、拒绝、过度缠绵和不可理喻。

个人觉得寄宿没什么不好，确实有些孩子不适合寄宿，那就是在家当公主养的孩子，都说让孩子寄宿不好，我来说说我一表妹吧，她从初中开始寄宿三年，是我们镇上唯一的一个初中，学校条件并不好，可她从不抱怨靠自己的努力考上了县城最好的高中，性格依旧开朗，所以什么是不能一概而论，凡是都有利有弊，ok

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自主独立！这个是基本要求，还要有较强的自制力

“寄宿”可能害了孩子一生，什么样的孩子更适合住宿？

1、长辈溺爱最好住校

到底是选择寄宿制学校还是走读式学校，家长应根据自己家庭和孩子的实际情况客观分析，做出适当的选择，如果爸爸妈妈特别忙，孩子的自理能力差，带孩子的爷爷奶奶或外公外婆特别宠爱孩子，家长最好送孩子到寄宿制学校。

现今家庭以独生子女为主体，溺爱孩子的父母或者隔代教育很容易产生教育弊病，如果放任孩子放学后出去玩，孩子很容易被动受到负面影响，形成恶习。

而在学校里，孩子远离了社会不良因素，老师专业和及时的指导能关注到孩子每个细节，调皮的孩子、叛逆的孩子都能得到照应。

有规律的生活不仅有助于青少年的健康成长，也能促使其形成良好的生活习惯。

2、性格孤僻不妨住校

首先，寄宿制学校有着教会学生与人共处的优势。

现在的孩子绝大多数是独生子女，他们与电视、电脑等物化的事物接触多，与成人接触多，而与同龄儿童共处的时间少、空间少。

这样不利于学生宽容心态的形成，不利于孩子与人和谐相处，在寄宿制学校里，学生在正常的学习之余，还能和同学们一起嬉戏，体会相互间的关心与关爱。

寄宿学校可以让孩子更加容易自立，但是如果是孩子提出这一点应该先了解她想要寄宿的理由是想独立还是逃离家庭

孩子比较福独立自主，能够好好照顾自己，懂事稳重，不容易被人煽动教坏的那种孩子适合住宿。

看情况，住校的话人会独立的快，但是如果学校风气不好，宿舍人一起闲聊可能会影响到她，在家住有什么心事可以和你分享，你给她开解