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云南教育不听话青少年学校信赖推荐_家里女儿沉迷游戏
首先，我们说的管控孩子手机，并不是控制孩子，也不是说不给孩子用手机，而是有边界的看手机，帮家长与孩子建立网络规则意识，一种在正常上学，正常完成作业，正常生活作息下适度使用手机的边界。
家庭教育可以更好地维护家长的客户，有效解决家长的教育问题，明确孩子成长过程中的教育主体，增强家长对机构的认可度。
家长：星期天到家不打篮球，唯一放松的方式就是看手机，晚上看到12点左右，星期一早上不起床上学，在家呆一天，我们下班回家，看到孩子没有一点精神，连着好几周了，家长一到星期天就焦虑紧张了。
他们能明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，学校教育是暂时性的，更能明确少年时期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为，把孩子送进学校，无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由学校负责，极少甚至从不过问孩子在校的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给学校。要知道父母是家庭教育的实施者，是孩子成长的摇篮；家长的言行、态度，都在影响着孩子行为习惯的养成。
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