让我们感动的是,在XX年9月28日的晚上,吴老师和宋老师两人亲自登门探望,还带来了为孩子精心制作的祝福爱心卡片。并为孩子补习了那下的语文和数学。本来担心孩子休息这么长时间,会不愿意去上学。吴老师和宋老师一来,让孩子感到了老师对她的爱,对她的重视和关心。现在问起孩子愿不愿意去上学,她满口的愿意。

所以,家长需要了解自己的孩子。家长需要了解他现在属于养育过程中的哪个阶段,出现了什么状况。他是一个热心的、愿意沟通和分享、有爱心和意义感的人,还是不领父母的情的、出现利己思维和行为的人,还是已经出现了讨厌写作业、讨厌上课学习、讨厌学校等厌学现象。

孩子上学的时候,家长不在身边自然没有人能督促孩子喝水,这时候孩子如果有个水杯,看到别的小朋友在喝水,也会跟着拿起水杯喝水。
真正智慧的父母深知自己只是孩子学习的协助者,而非主导者,他们会给孩子高质量的陪伴,当孩子在现实生活中获得了足够的爱与关注,自然只会把电子产品当成生活的一部分而非全部,更不会沉迷于虚拟世界去寻求价值感和归属感。
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