在入学年龄上,大多数家长虽然没有疑问,但是规定以8月31日作为参考,却让很多家长表示不满,尤其是9月1日出生的学生,学生家长认为只差一天,孩子就要多等一年,这样非常不公平,为什么不能让同一年龄的学生一起上学呢?

只要家长们多些时间学习家庭教育的理念和方法,并给予孩子积极的陪伴和引导,法律只是行为约束的底限,《促进法》的本质是让我们获得幸福的家庭。为家庭教育出一份力,我们携手共行。

有心理问题的孩子未必会选择极端行为,比如学习压力导致的焦虑、恐惧,孩子本身是怕死的,不想上学也是为了逃避不舒适的环境,当然,如果家长一再逼迫,也不排除会出现意外。
在班上,找出两三位比较能够接纳、友善的同学,例如平时会主动和当事人透过社群网络(Line、FB、IG等)对话、聊天,或者彼此约定好,在上学的路上在哪里碰面,或是一起走路上学意的举动,都有助于孩子提升他到学校的动机与动力。
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