我遗憾的是,当今的妈妈们,在孩子早期训练时,似乎社会给予我们的帮助非常之多,多到让我们眼花缭乱,而孩子和我们自己的真正困境其实是在上学之后。虽然融合政策在完善,资源教室也越来越普遍,但是,煎熬和考验仍然充满了上学的过程。

从那天开始,我每天都会接孩子回家,也是从那天开始,孩子都会把学校发生的事情和我分享。每次看见陈老师把和孩子们一起的照片分享在班级群里,看见孩子们灿烂的笑容,我们作为家长的感到格外的欣慰。

面对孩子或轻或重的情绪问题,有些家长的第一反应是—否认:“(我的孩子)怎么可能抑郁症,不过是学习压力大点!”“她成绩挺好的,怎么会有压力?”;或者是指责孩子“小题大做”,“本来就没什么事”。甚至有些患者病情已经严重到无法维持学业,家长还要求患者就诊后返校上学。
孩子的读书问题是很多家庭操心的大事,我身边就有不少为孩子的学习操碎了心的家长,比如有的孩子成绩不好,贪玩不爱学习,中考考低分;有的孩子很聪明但是偏偏不愿学习,导致成绩差考不上高中。
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