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不然，若过度“沉浸”“沉迷”于游戏的惊险、刺激而不能自拔，而无节制地追求“好玩”，忽略基本的安全问题，那势必会适得其反、乐极生悲，将游戏弄假成真，最终酿成追悔莫及的安全悲剧。
孩子是天生的观察者与模仿者，他们每天将老师的工作状态与学校高管对老师的态度看在眼里，每天都能感受到这样一种平等、有爱而激情洋溢的教育氛围，他们是会非常有安全感的。
反之，晚一年上学，孩子能多玩一年，要知道玩没有功利性的，孩子总是处于放松、自由的状态，很利于智力开发，这应该算是后发优势吧。
每一门科学文化知识都有它自己由浅到深、由易到难的逻辑顺序，而且有一定的连贯性。在向孩子传授知识的时候，要注意新旧知识的联系，增强知识的系统性。既要注意巩固孩子已学过的知识，又要启发孩子学习新的知识，并要启发、诱导孩子进行独立思考，逐步培养孩子系统思考问题的能力。要注意观察、了解孩子掌握知识的情况，当孩子对所学知识尚未理解时，不要急于教授新的内容，要按照循序渐进、量力而行的原则向孩子传授知识。目前，由于望子成龙心切，家庭教育中存在只从主观愿望出发，急于求成，致使孩子难以接受，产生厌倦情绪不尊重孩子发展的过度教育的情况，甚至由于孩子无法达到家长过高的要求，采取简单粗暴的教养方式
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