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往往孩子出现沉迷网络等电子产品，都是做家长对孩子有一定的忽视，关心陪伴不够，让孩子在网络中寻找开心快乐和安慰，同时也是做家长的没有起到以身作则的榜样作用。
经过这个长假的休息，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”。假期结束，无论你的孩子是否到达你的期望，请给他们鼓励，让孩子带着愉悦的心情来到学校。
出现这种怪现象，无疑与管理者存在民科思维有关，一些人读了武侠小说，就真以为高手在民间。不仅是管理者，专业科学家也经常犯民科的毛病，院士也会沉迷在某种不靠谱的研究中而不能自拔。
家庭教育、学校教育、社会教育三元教育体系，组成了人生的教育系统，社会教育与学校教育开展的非常好，但是家庭教育在中国几乎是--片空白。踏上心灵成长的道路已久，发现很多人天生为父母，却成为不合格的家长。很多人讨厌父母对待自己的方式，却发现随着孩子成长，自己和父母越来越像！很多父母面对孩子的各种无理取闹、发脾气、哭闹无能为力。很多父母面对孩子各个年龄的“性问题”时大为恐慌焦虑。很多父母在与孩子沟通时总是get不到孩子的点，孩子大为恼火，父母却永远搞不清楚状况和原因。
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