疫情威胁人们身体健康的同时,也会给孩子们带来心理压力,请海滨的家长一起来关注孩子的心理健康,及时排解疫情下孩子的焦虑情绪,成为孩子的阳光“引路人”!

我强调关注孩子的学习过程,因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然,我并不是不关注结果,但我关注的是大结果,不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。一个真正好的学校,培养的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。

义帆今年16岁,上高一。高中之前,在父母眼里,义帆是个听话懂事的孩子,学习很认真,成绩一直不错,但由于性格较孤僻,很少出去玩。老师也反映义帆在学校不怎么合群,与他友好的同学较少。平时他自己也没有什么兴趣爱好,要么看书,要么就坐着发呆或者看电视。父母觉得他除了上学,其他时间呆在家里也蛮好的,既能专心学习,又避免被其他同学带坏了。中考考得不错,父母为了奖励孩子,特意送了一台义帆期盼已久的高配置电脑给他。
新学期间,许多家长在想要不要给自己孩子去补课,怎么说这些完全是,看自己的孩子是否想去补课。大部分的时候,孩子其实是不用去补课的,而是因为家长太过于紧张和焦虑,不停地让孩子超前学习,使得孩子压力过大。
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