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云南是有全封闭叛逆期学校教育理念_家里女儿抑郁不愿上学
未成年人擅自充值游戏酿成大错已经不是新鲜的事情，孩子的过失与游戏商的失责，监护人的失职和孩子的失范密切相关。如今游戏商已经对未成年人账号进行重点关注，防沉迷游戏系统已经启动。但要杜绝这种事情再次出现，监护人还得从孩子的教育抓起，教育他们健康游戏，严格监管孩子使用电子产品，孩子也更应听从管教，认真学习，体谅父母。三方都约束自己，才能真正避免悲剧的发生。
2、现行教育体制与师资力量远非完善，再好的学校教育也不会是孩子所受教育的全部，我们家长无法等待、无法袖手旁观，更不能认为主要把孩子送到学校就万事大吉了。只有家庭教育和学校教育的完美结合，才是教育的真谛。
小孩子的成长是需要更多真实的情感互动的，电子产品虽然能够给孩子带来刺激反应，但这都是有温度、有情感的反馈。孩子沉迷于电子产品这些机械化的内容之中，很容易会让孩子的情感发展得不到充足的互动训练，形成暴躁、易怒、自闭等的性格障碍。
“双减”减的是孩子的学业压力与作业负担，而不是家长的家庭教育责任；减的是孩子被压榨的课余时间与无效的刷题过程，而不是让家长对孩子的放任自流。因此，“双减”不意味着家长可以“躺平”，而是反过来要回归本位，要凝心专注于家庭教育应有的担当，从事真正的家庭教育工作，发挥家庭教育应有的功能。希望家长们明白，教育培养一个优秀的孩子，光砸钱是不够的，还要投入用心陪伴的时间，不能再用简单的经济投入来代替精力投入，在孩子成长中更需要投入的是时间、精力、情感、智力、陪伴、互动沟通、共同成长。
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