十堰青少年的心理健康

孩子会出现厌学的原因有很多，这不完全是孩子的个人因素所影响。我们不仅要从孩子个性气质，以及在家中，校园，社会这样的系统中来思考，也要从长久养成的固定模式，和近期的重大变动调整多方面来分析。

1、经过观察,我们发现,孩子厌学前后的顺序是:一开始孩子嘴上会说上学真没意思、太累了、上学不一定有出息、想去做生意或是上班、不想上学了等等话,但是人还在坚持按部就班的上学;接下来孩子晚上睡觉越来越晚,早上起床开始变得很困难,还会有各种各样的原因导致孩子断断续续的上学,在接下来就是干脆不上学了,在家里开始只要不谈上学、不谈学习,跟正常人一样,什么都好。

2、孩子上小学前，我一边做电商，一边带孩子，感觉很轻松。但是，孩子上学后，面对孩子的作业、习惯培养，我开始焦虑：一直以来看似温柔的我批评孩子时开始张牙舞爪，同时看到孩子胆怯、无辜的眼神，我开始怀疑自己是否真的可以一直当个好妈妈。

青春期对于一个人来说，是人生当中十分重要的一个时期，它是整个人生发展的开始，对于以后的成长有极其重要的作用。但是对于家长来说，孩子的青春期无疑就是家长们的噩梦，由于孩子在青春期往往会有很多事情比较叛逆，对家长的命令往往都出现抵抗的态度，因此，很多家长对于教育青春期的孩子有着很大的苦衷，但是在此我要说的是青春期孩子的叛逆与懒惰，与家长有着密不可分的联系，甚至说家长是导致这一切的最根本的原因。由于青春期的孩子在成长以前绝大多数时间都是由父母进行教育和管理的，所以说孩子出现的一切问题，都是父母在教育过程当中失败的体现。

1、所谓“效能感”，简单来说，就是孩子觉得“我可以”。相信自己可以做得好、学得好。自我效能感的高低，会影响到孩子的学习动机、学习兴趣和学习毅力。所以，我们在和孩子一起阅读的时候，也可以适当地设置一些“小目标”“小挑战”。

2、什么叫无边界学习呢？其实很简单，为了达到教育教学的目的、为了学习，我们可以向不同的人、在不同时间都能学习。那为什么我们要提出无边界学习呢？在DSI，我们究竟为什么如此坚持无边界学习？是因为我们面临的世界将变得越来越复杂，我们没有办法去衡量未来会发生什么。所以，现在学生储备的书本知识和在校园里所准备的技能，往往不能满足他们未来人生的需要。

3、很多孩子，之所以会被拉下，是因为没有自主学习的能力，没有意识到学习的重要性，没有掌握正确的学习思维与方法，而不是因为知识的缺乏。

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