浙江嘉兴叛逆青年教育学校孩子叛逆期的确会让家长疯狂。但是每个孩子总会进入叛逆期。叛逆孩子强制管教学校认为这个时候家长要换角度去看待，孩子进入了叛逆期表示他急切需要长大，有了自己的主见。我们应该高兴，不要一味的看着他不听话，和大人作对的地方。

叛逆青年教育学校

上初中的表示不想上学了，家长该怎么应对？

首先，体谅孩子的不容易。学习确实是这世界上最难的事情，每天都是这样生活着，每天都在重复着节奏，没有完成的习题，父母的期望，老师的期望，压力大，容易厌学！

其次，问问孩子为什么不想去上学，是否遇到了感情问题，不一定会早恋，或者和同学相处不来，一个人在学校比较有孤独感，没有心情去上学！或是与老师关系不好。

再次，千万别责怪孩子，和孩子耐心沟通，带孩子出去透透气，换个心情。

青少年特训学校老师给家长的教育思路：

1.初中父母要给孩子设定合理的目标。

尽管大部分初中生智力都在正常范围内，但是智力和能力会出现参差不齐的现象，父母要看到孩子的强项，也要接受孩子的不足，制定目标因人而异，不能与别的孩子攀比。

2.培养学生的好习惯。

如果家长不注意培养学生的习惯，无疑是在葬送学生美好的未来。

3.陪伴孩子。

父母要注意陪伴，多与孩子交流，少说一些与孩子交流的话语，让孩子能够接受父母的陪伴。

4.监督学习。

和孩子做好约定，不限制自己玩游戏，但要逐步减少接触网络游戏的时间，父母要做好监督督促工作。随著小孩玩游戏的时间越来越少，网路依赖症逐渐消失。

5.有效率。

父母要给孩子一个轻松的家庭氛围，不能一天一夜地讲道理，自己为孩子付出多少等等，要做孩子朋友，多了解孩子，学会倾听，一起解决生活，学习中遇到的各种困难。

青少年特训学校老师提醒父母：不能把所有的希望都寄给孩子，不要整天盘问孩子的学业，不要过分看重分数。父母要正视现实，合理调整他们对孩子的期望，这样才有利于孩子的成长。家长要经常帮助他们的孩子做出恰当的评估，不要盲目乐观，也不要低估自己。父母应该帮助孩子树立自信。失去自信是厌学的显著特征，如果父母适当降低对孩子的学习要求，创设情境，使孩子成功，体验成功的喜悦，将逐渐使孩子建立起自信。

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小孩子内向，在学校里性格孤僻该怎么办？

第一，找到孩子性格孤僻的缘故，给予具体指导。

父母要反省自己，平常对孩子是不是太严格，犯一点不正确就责骂。责骂孩子只有表明父母极其软弱无能。在责骂中长大的孩子会极度自卑，或是像父母一样暴力。因此养孩子不可以骂，更不可以打，是否对孩子管束过多？是否对孩子的激励太少？与孩子的沟通交流太少。适度触碰孩子，表达爱意。

第二，父母应当多陪伴孩子。

父母平常要多陪伴孩子，内向型是由于孤单，孤单导致的，非常少陪孩子，欠缺父母的关注，关注，一定要常常陪孩子给孩子温暖和归属感，多陪孩子玩，给孩子意外惊喜，不必不在意孩子的念头，同意孩子一定要有服务，诚实守信，同意了就得做，不然孩子会出现非常大的挫败感，觉得亲人更不在意自身，不把自己得话当一回事，亲人是一家人中的一员，不可以忽略，尤其是孩子幼时的心理状态最非常容易遭受损害。

第三，多与老师交流。

父母可以根据她的教师，让教师或是教导主任平常多关心孩子，班里有没有人欺压她，让教师关注孩子，协助孩子和班里的高中同学确立关系，让教师给孩子分配一个性格比较好的同事坐到一起，让同学们平常多陪伴她，带她，关注她的学习，陪她玩。

第四，创造孩子和人沟通交流的机遇。

父母可与隔壁邻居亲近问好，积极开展所致地域的各种各样项目等，言传身教，和人友好相处。沟通交流的时候要看见孩子的双眼和她们讲话。

孩子与家人之外的别人相处的工作经验更为比较有限，和人相处的能力沒有机遇获得锻炼，这也是为什么有一些孩子在幼稚园很孤单，不可以交友的因素之一。妈妈必须扩大孩子的生活空间，有目的地为孩子给予学习与人相处招式的机遇。当孩子没法与人相处时，妈妈必须给与孩子大量的具体指导，教會孩子与别的孩子沟通交流，为她们友情的发展趋势发挥特长和机遇。

孩子校园内性格孤僻该怎么办？

有的人觉得性格外向更强，性格内向的人不擅于和人沟通交流。实际上并不是这样，由于性格内向的人也有好有坏，都各有各的优势。若察觉自己的孩子校园内性格孤僻，不可以放着不管，父母要搞清楚小宝宝性格孤僻的缘故，随后立即改正。平时多让孩子搞清楚交朋友的快乐，让孩子多和孩子打游戏，让孩子搞清楚团队的必要性。

找到他的兴趣爱好点，从他有兴趣的事物下手，教育要因人施教！孩子也是一个道理，小孩子性格孤僻，一定有他擅长的领域，要靠父母去正确对待。