为什么孩子厌学,沉迷电子产品?对学习和社交没兴趣?为什么越来越多的孩子抑郁,越来越多的青少年失踪、自杀?家长很忙,该怎么处理好亲自关系和孩子的教育问题?越来越多的孩子高分低能,自理能力差......这些现象在我们日常生活中太常见了,而且现在越来越严峻了,这些问题都是需要去解决的。

活动邀请了国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、亲子沟通培训师、学习能力指导师焦雪清老师为全体学生小记者和家长做了题为《一起学习,共同成长》——心理健康专题讲座。焦老师从事家庭教育二十余年,有丰富的心理咨询经验。焦老师用通俗易懂的语言为家长和学生普及了家庭教养方面的知识,介绍了家庭教养的类型和家庭教养对孩子成长的重要性,并且向家长们提供了正确和孩子相处的方法。焦老师的专题讲座使现场的家长和孩子们受益匪浅,获得了大家的一致赞赏。

孩子在学校根据不同年纪具备的能力会接触到不同的工具,加上学校的要求也不同,像是蜡笔、彩色笔、水彩、剪刀等,虽然上学后会慢慢练习,但在这之前也可以帮孩子先打基础,例如:精细动作的小游戏、或是让他们可以先认识这些用具,即使只有看过、摸过、随意涂鸦/剪过都可以,孩子之后也会越用越上手。
突如其来的“暂停键”,孩子们居家学习和生活,可能会出现紧张焦虑、无聊烦躁等负面情绪;家庭也可能会出现“鸡飞狗跳”、“沉迷电子产品”的种种不和谐场景。但如果利用得好,也是父母静下心来陪伴孩子、和谐亲子关系的最好时机。
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