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当然也会因为升学和成绩焦虑，相信小咕噜大了去上学了，我也大概率会焦虑。哪个父母不忧心孩子的前途呢？父母努力鸡娃，大多是因为爱太重了，毕竟老一辈传统观念就是“万般皆下品，惟有读书高”。
首先，学校和家长各有分工，但必须要明确作业是课程教学的一部分，布置作业、组织孩子完成作业、批改作业等，是学校的职责。而家庭和父母主要应该给孩子做家庭作业创造好的环境，支持孩子自觉地完成作业。只有家庭和学校各归其位，才能为孩子创造健康成长的良好环境。反之就会出现诸多家校矛盾，影响孩子成长。
心里有什么感受，有什么想法，鼓励孩子说出来。通过诉说会使身心得到放松，能有效减轻焦虑、紧张和恐惧等负面情绪。也许孩子愿意跟同学聊，给予孩子足够的信任，但家长必须密切关注孩子情绪变化。
门岗王师傅每天总是笑语盈盈，对家长和孩子热情又亲切让人如沐春风，不上学的时候，孩子都想来门岗跟王师傅聊几句呢!有次，我和孩子闹矛盾，他说:“你把我送到幼儿园吧!晚上也别接我。”我问:“那怎么办?”孩子说:“老师会保护我的，”他从心里把幼儿园当成了另一个家，感谢各位老师给他一个温馨、快乐、健康又能学到知识的环境。
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