当前,我国大多数是1+2+2或是2+2+2的家庭结构,孩子无疑是每个家庭中最为受宠的一员,父母努力为孩子创造一个优越的生活条件,让孩子逐渐对外面的世界失去了探索的兴趣,课余时间沉迷于电子产品,缺乏适当的户外运动。加上家中老人的过度保护,限制了孩子的正常运动,使孩子缺少必要的体育锻炼。当前,中国青少年最缺乏的就是体育锻炼。

孟子曾用“一曝十寒”来讲解教育,“双减”后,我们的教育不也是这样吗?孩子作业少了,大部分时间都是和家长一起,学校教育固然管用,家庭教育的重要性却陡然增长,孩子在学校减负了,回到家里再放了羊,再好的政策,也会因家庭教育的缺失而功亏一篑。

推动家校共育。在全市中小学(幼儿园)开通“邵阳市网上家长学校”,推动社区(村)建立“家长学校”,畅通家校联系渠道,引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,形成家校协同育人合力。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,教育引导学生从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。(责任单位:市教育局、市妇联,各县市区委、人民政府)
在假期的最后一天,逐渐为孩子“规律”作息时间,例如尽量按照上学时间来洗漱、睡觉、早起、吃早饭,让孩子适应上学日的时间。
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