具体表现为:孩子断断续续上学、上网时间开始加长,起床时有难受的感觉、上学拖拉行为加重,懒散情绪开始加重,情绪波动加大,脾气慢慢变大、焦虑度增加、放学回到家里能感觉到孩子很累、很疲惫,以前很听话的孩子开始任性、固执和不讲道理等。

孩子的成长过程中,家庭教育是其受教育过程的起点,最初的家庭教育的成败,直接影响今后学校教育和社会教育的效果,家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、长久的地位和作用。家长是子女的终生教育,是家庭教育的实施者,家长的素质,决定着家庭教育的培养目标、教育内容和教育方式,在家庭教育中起着决定性作用,正如教育家福禄贝尔所说:“国民的生命,与其说操在当权者手中,不如说握在母亲手中”。因此,以家长素质为突破口,提高家庭教育质量,已成为社会各届的共识。

受疫情的影响,去年缩短了孩子上学时间,不少家长直呼没怎么学就放假了,80%的孩子成绩影响非常大,而经过一个寒假的放松,成绩退步更是显而易见,而开学前几天,正是弯道超车的最好时机!
现在很多家长除了孩子的健康安全以外,最关心的就是孩子的学习,其实在前几年曾流传过“读书无用论”,所有人不上学也可以有不错的工作,但是对于普通家庭来说,上学是孩子最稳当,同时也是前途最宽广的一条出路,只有上学才能改变命运。
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