1、家长与孩子的老师的交流很少,重视教育只是表现在话语之间,或者家长错误的认为让孩子上学就算是重视教育,给孩子交钱就是重视教育。家长对“重视教育”理解存在误区。

我们可以利用网上的资源,各大平台都有针对不同年龄段孩子的亲子教育课程,也有各种相关畅销书,比如樊登讲的很多书都是家庭教育方面的。

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产生厌学情绪,家长在引导过程中需要耐心,请给孩子一个缓冲期来改变。醍醐灌顶,不是一两天的事。只要孩子有转变,我们就多表扬,要看到他的进步,而不是紧盯他的不足。
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