电子产品本不是洪水猛兽,但当孩子无法自控,过度沉迷于此,逐渐成为日常生活中的“精神鸦片”时,对孩子的身体和大脑发育、行为习惯、心理健康、社交技巧无疑都不是一件有益的事。

针对网络沉迷等问题,《未成年人学校保护规定》提出,学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用。不少老师和家长对此非常认同,认为终于可以理直气壮地对孩子说“不能带手机到学校”。

我养孩子就比较佛系了,孩子哥哥刚上学那会儿,我前两个星期会在早上叫他起床,和他一起洗漱。两周过后,他已经熟悉了整个流程,早上我就不跟他一起起床了,晚上他也会自己订好闹钟,早上准时起床。弟弟上学后,我完全不用理,因为哥哥会帮他一起。每天晚上,兄弟两都是手牵手一起出门坐校车上学,他们从来没有见到我的身影。其实说实话,我也不放心,每天早上我都悄悄跟着他们一起下楼的,只是不能让他们发现我的存在,要不然自己的心思就白费了。
通过简单的交流,我大致了解了孩子的状况。其实孩子并不是真的想放弃学习,主要原因是压力太大了!而家长也不是真的从此不管孩子,只是想用限制经济的手段控制孩子回学校上学。这个时期,家长和孩子都在情绪里,如果没有得到很好的处理,孩子很容易走向极端,造成家长的遗憾。
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